[发明专利]基于人工智能教育互动系统

权利要求书

1.基于人工智能教育互动系统，其特征在于，包括，

用户验证模块，用以验证用户身份；

教学端模块，其与所述用户验证模块连接，用以录制和输入教学内容；

学生端模块，其通过互动模块与所述教学端模块连接，用以输出教学内容，互动模块用以与学员进行互动，包括相互配合的教学互动模块和教学反馈模块，其中，教学互动模块用以输出教学者提出或解答的问题，教学反馈模块用以输出学员提出或回答的问题；

分析模块，其分别与所述教学端模块、所述学生端模块和所述互动模块相连，用以分析教学内容、读取存储模块中存储学员信息并根据获取的数据控制教学互动的次数和时间；

存储模块，其分别与所述教学端模块、所述学生端模块、所述互动模块以及所述分析模块相连，用以分别存储各模块中的数据；

所述分析模块中预设课程知识点数量区间W0，在系统进行教学时，所述分析模块获取实际课程知识点数量W、将W与预设课程知识点数量区间W0进行比对并根据比对结果选取对应的预设教学互动次数Y0，在进行课程知识点数量比对时，所述分析模块获取课程知识点中的重要知识点数量Q、将Q与预设课程重要知识点数量区间Q0进行比以对实际课程知识点数量W进行修正，在进行课程重要知识点比对时，所述分析模块获取学员学科平均分数A、将A与预设学科平均分数进行比对以对重要知识点数量Q进行修正；

所述分析模块中还设置有预设互动反馈时间R0，在进行教学互动时，所述分析模块计算实际学员互动反馈时间R、将R与预设互动反馈时间R0进行比对以确定是否调节预设教学互动次数Y0。

2.根据权利要求1所述的基于人工智能教育互动系统，其特征在于，所述预设课程知识点数量区间W0包括，第一预设课程知识点数量W1、第二预设课程知识点数量W2、第三预设课程知识点数量W3和第四预设课程知识点数量W4，其中，W1＜W2＜W3＜W4；所述预设教学互动次数Y0包括，第一预设教学互动次数Y1、第二预设教学互动次数Y2、第三预设教学互动次数Y3和第四预设教学互动次数Y4，其中，Y1＜Y2＜Y3＜Y4；

在进行教学时，所述分析模块获取实际课程知识点数量W、将W与与预设课程知识点数量区间W0进行比对并根据比对结果选取对应的预设教学互动次数Y0；

当W1＜W＜W2时，所述分析模块将第一预设教学互动次数Y1设置为实际教学互动次数；

当W1＜W＜W2时，所述分析模块将第二预设教学互动次数Y2设置为实际教学互动次数；

当W2＜W＜W3时，所述分析模块将第三预设教学互动次数Y3设置为实际教学互动次数；

当W3＜W＜W4时，所述分析模块将第四预设教学互动次数Y4设置为实际教学互动次数。

3.根据权利要求2所述的基于人工智能教育互动系统，其特征在于，所述预设重要知识点数量Q0包括，第一预设重要知识点数量Q1和第二预设重要知识点数量Q2，其中，Q1＜Q2；

在进行课程知识点数量比对时，所述分析模块获取课程知识点中的重要知识点数量Q、将Q与预设课程重要知识点数量区间Q0进行比以对实际课程知识点数量W进行修正；

当Q＜Q1时，所述分析模块降低实际课程知识点数量W，所述分析模块将修正后的实际课程知识点数量W记为Wa,设定，Wa＝W×(1-(Q1-Q)/Q)；

当Q1≤Q≤Q2时，所述分析模块不对实际课程知识点数量W进行修正；

当Q＞Q2时，所述分析模块增加实际课程知识点数量W，所述分析模块将修正后的实际课程知识点数量W记为Wb,设定，Wb＝W×(1-(Q-Q2)/Q2)。