[发明专利]一种方便教学用的可移动式书写板

说明书

本发明涉及一种移动式书写板，尤其涉及一种方便教学用的可移动式书写板。本发明的技术问题是：提供一种能够提升舒适度与实用性，增强安全性，增大板书的有效区域的方便教学用的可移动式书写板。本发明的技术实施方案为：一种方便教学用的可移动式书写板，包括有：万向轮和支撑架，支撑架底部均匀间隔转动式设有四个万向轮；第一支撑杆，支撑架上一侧滑动式设有第一支撑杆。本发明通过支撑架配合万向轮对书写板进行移动搬运，同时教师的教案放置在储物组件内，增强收纳实用性，便于携带，教师工作时旋转打开第一书写板，调整升降组件，升降组件与第一书写板配合，可调整第一书写板的高度，达到提升舒适度与实用性的效果。

技术领域

本发明涉及一种移动式书写板，尤其涉及一种方便教学用的可移动式书写板。

背景技术

教学用书写板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学用书写板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。教学用书写板的前身是黑板，传统的黑板就是简单的将黑色涂料涂抹在平整的木板或者水泥板等坚硬物体表面，待黑漆干后使用粉笔书写。可移动教学用书写板是多媒体教学时代的新宠儿，非常适合国内的教学模式，保留部分教学内容，将多媒体与教学书写相结合。

因此，需要设计一种能够提升舒适度与实用性，增强安全性，增大板书的有效区域的方便教学用的可移动式书写板。

发明内容

为了克服传统黑板使用场景受限，功能性较为单一的缺点，本发明的技术问题是：提供一种能够提升舒适度与实用性，增强安全性，增大板书的有效区域的方便教学用的可移动式书写板。

本发明的技术实施方案为：一种方便教学用的可移动式书写板，包括有：万向轮和支撑架，支撑架底部均匀间隔转动式设有四个万向轮；第一支撑杆，支撑架上一侧滑动式设有第一支撑杆；凸块，第一支撑杆顶部对称转动式设有凸块；第一书写板，凸块上一侧之间设有第一书写板；升降组件，支撑架与第一支撑杆之间设有升降组件；储物组件，第一书写板与支撑架之间设有储物组件。

更为优选的是，升降组件包括有：第一导向杆，支撑架上部对称设有第一导向杆；第一连杆，第一导向杆顶部一侧均滑动式设有第一连杆，第一连杆与支撑架之间滑动式连接；第二连杆，第一连杆上一侧之间设有第二连杆，第二连杆与支撑架之间滑动式连接；第一弹簧，第一连杆与支撑架之间均设有第一弹簧，第一弹簧分别套装在第一导向杆上；第二导向杆，第一支撑杆下部对称滑动式设有第二导向杆；楔形块，第二导向杆上一侧均设有楔形块，楔形块与支撑架之间相互配合，楔形块与第一连杆之间相互配合；第二弹簧，楔形块与第一支撑杆之间均设有第二弹簧，第二弹簧分别套装在第二导向杆上。

更为优选的是，储物组件包括有：储物框，支撑架上设有储物框；挡板，储物框上一侧转动式设有挡板；第一手把，挡板下部一侧转动式设有第一手把；第三连杆，储物框上部一侧设有第三连杆，第三连杆与挡板之间相互配合。

更为优选的是，还包括有牢固组件，牢固组件包括有：第三导向杆，支撑架上间隔均匀设有四个第三导向杆；第二支撑杆，第三导向杆底部均滑动式设有第二支撑杆，第二支撑杆与支撑架之间滑动式连接；第四连杆，第二支撑杆之间设有第四连杆，第四连杆与凸块之间相互配合；第三弹簧，第二支撑杆与支撑架之间均设有第三弹簧，第三弹簧分别套装在第三导向杆上；支撑块，第四连杆下部一侧对称设有支撑块，支撑块与楔形块之间相互配合；第四导向杆，储物框上一侧对称滑动式设有第四导向杆；第五连杆，第四导向杆顶部均设有第五连杆，第五连杆与凸块之间相互配合；第四弹簧，第五连杆与储物框之间均设有第四弹簧，第四弹簧分别套装在第四导向杆上；第五导向杆，储物框上一侧对称设有第五导向杆；卡块，第五导向杆上一侧均滑动式设有卡块，卡块与第五连杆滑动式连接，卡块与第四连杆之间相互配合；第五弹簧，卡块与储物框之间均设有第五弹簧，第五弹簧分别套装在第五导向杆上。