[发明专利]一种影像科用儿童胸透辅助固定装置

权利要求书

1.一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，包括固定板(1)，其特征在于：所述固定板(1)一侧固定安装有移动机构(2)，所述移动机构(2)一侧设有移动装置(3)，所述固定板(1)上端设有胸透装置(4)，所述固定板(1)一侧固定安装有伺服电机(5)；

所述移动机构(2)包括有第一支撑板(6)，所述第一支撑板(6)开设有第一滑槽(7)，所述第一滑槽(7)内设有第一螺纹杆(8)，所述第一螺纹杆(8)上螺纹连接有第一螺纹块(9)，所述第一螺纹块(9)与所述移动装置(3)固定连接；

所述移动装置(3)包括有移动板(10)，所述移动板(10)一侧与所述第一螺纹块(9)固定连接，所述移动板(10)上端放置有座椅(11)；

所述胸透装置(4)包括有第二支撑板(12)，所述第二支撑板(12)一侧固定安装有固定块(13)，所述固定块(13)一侧固定安装有胸透仪(14)。

2.根据权利要求1所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于：所述第一滑槽(7)下端贯穿设有转杆(15)，所述转杆(15)一端固定安装有第一锥形齿轮(16)，所述第一螺纹杆(8)下端固定杆安装有第二锥形齿轮(17)，所述第一锥形齿轮(16)与所述第一锥形齿轮(16)啮合连接。

3.根据权利要求2所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于：所述转杆(15)另一端固定安装有转盘(18)，所述转盘(18)上偏心安装有转柄(19)。

4.根据权利要求1所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于：所述移动板(10)上开设有第一凹槽(20)，所述第一凹槽(20)一侧开设有第二凹槽(21)，所述座椅(11)包括有卡合板(22)，所述卡合板(22)一端卡合在所述第二凹槽(21)内，所述卡合板(22)上开设有第一通槽(23)，所述移动板(10)上开设有第二通槽(24)，所述第一通槽(23)与所述第二通槽(24)贯穿设有插杆(25)，所述插杆(25)一端固定安装有手柄(26)。

5.根据权利要求4所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于：所述座椅(11)还包括有支撑块(27)、座板(28)、椅背(29)和两组扶手(30)，所述支撑块(27)固定安装在所述卡合板(22)一端，所述支撑块(27)上端与所述座板(28)固定连接，所述椅背(29)固定安装所述座板(28)一侧，两组所述扶手(30)固定安装在所述座板(28)上端。

6.根据权利要求5所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于：所述座板(28)上端固定安装有坐垫(31)，所述椅背(29)上端固定安装有头垫(32)，两组所述扶手(30)上设有固手带(33)，所述座板(28)一侧固定设有第一连接带(34)，所述第一连接带(34)另一端固定连接有卡头(35)，所述第一连接带(34)上固定缝合有松紧带(36)，所述座板(28)另一侧固定设有第二连接带(37)，所述第二连接带(37)另一端固定设有卡扣(38)。

7.根据权利要求1所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于：所述伺服电机(5)输出端通过联轴器连接有第二螺纹杆(39)，所述固定板(1)上开设有第二滑槽(40)，所述第二螺纹杆(39)贯穿处于所述第二滑槽(40)内，所述第二螺纹杆(39)上螺纹连接有第二螺纹块(41)，所述第二螺纹块(41)上端与所述第二支撑板(12)固定连接。

8.根据权利要求1所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于：所述胸透仪(14)上端固定安装有显示屏(42)。

9.根据权利要求1所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于：所述固定板(1)一侧固定安装有安装块(43)，所述伺服电机(5)固定安装在所述安装块(43)上。

10.根据权利要求1所述的一种影像科用儿童胸透辅助固定装置，其特征在于，包括有以下使用步骤：

S1、将移动板(10)移动至合适高度：转动转柄(19)，转柄(19)通过转杆(15)带动第一锥形齿轮(16)进行旋转，第一锥形齿轮(16)与第二锥形齿轮(17)啮合连接，带动第一螺纹杆(8)进行旋转，第一螺纹杆(8)通过第一螺纹块(9)带动移动板(10)进行移动，将移动板(10)移动至合适高度；

S2、将座椅(11)进行放置：将卡合板(22)卡合放置在第二凹槽(21)内，让小朋友坐至座板(28)上，将小朋友双手通过固手带(33)固定在扶手(30)上，接着将第一连接带(34)固定在小朋友腿上，将卡头(35)卡合在卡扣(38)内，小朋友的头靠在头垫(32)上；

S3、将胸透装置(4)进行移动：启动伺服电机(5)，伺服电机(5)通过第二螺纹杆(39)带动第二螺纹块(41)进行移动，第二螺纹块(41)带动第二支撑板(12)进行移动，将胸透装置(4)移动至合适位置即可；

S4、做完胸透后：启动伺服电机(5)，移动第二支撑板(12)，接着转动转柄(19)，将移动板(10)移动下降，将小朋友的双手从固手带(33)中取出，接着打开卡扣(38)即可。