[发明专利]一种智能课堂同步教学系统在审
申请号: | 202110935617.2 | 申请日: | 2021-08-16 |
公开(公告)号: | CN113495897A | 公开(公告)日: | 2021-10-12 |
发明(设计)人: | 郑贤娇;张杰斌;梁皓然;熊鹰;杨耀峰 | 申请(专利权)人: | 深圳市亚太未来教育科技发展有限公司 |
主分类号: | G06F16/242 | 分类号: | G06F16/242;G06F16/27;G06K9/34;G06Q50/20 |
代理公司: | 广州海藻专利代理事务所(普通合伙) 44386 | 代理人: | 郑凤姣 |
地址: | 518000 广东省深圳市南山区西丽街*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 智能 课堂 同步 教学 系统 | ||
本发明涉及课堂教育技术领域,且公开了一种智能课堂同步教学系统,包括教育数据库,还包括用于信息提取部分的课堂终端,课堂终端包括,图像扫描模块,用于对课堂教学过程中的文字进行扫描;文字提取模块,对扫描过程中的文字部分的识别提取;句落判断模块,对提取的文字进行句落判断。通过图像扫描模块,用于对课堂教学过程中的文字进行扫描;文字提取模块,对扫描过程中的文字部分的识别提取;数据库信息提取模块,根据匹配信息进行数据库教学信息的提取;题库习题选择模块,通过对相关教学信息的提取,同步提取适配教学内容习题;从而达到自动同步生成课堂讲解内容的相关习题,保证学生课后学习与课堂内容的同步性,有效提高学习效果。
技术领域
本发明涉及课堂教育技术领域,具体为一种智能课堂同步教学系统。
背景技术
现代课堂教育往往只包括老师课堂讲解部分,以及小部分课后老师布置作业,从而导致学生不能充分理解和吸收老师课堂讲解内容,无法和现代化智慧教育相结合,学生在课后不能针对老师课堂内容进行针对性的练习,导致学生课下在网络学习内容和老师在课堂讲解内容不同步,使学生在课堂学习内容,与课后网络补习内容相关性差,容易扰乱学生的学习步骤与学习计划,且不同步的学习内容,导致学生学习效果差。
发明内容
针对现有技术的不足,本发明提供了一种智能课堂同步教学系统,具备同步记录识别老师课堂讲解内容,使课下学生能针对老师课堂讲解内容自动生成相关习题,能够在课下进行同步教学练习,有效保证课上课下的学习同步性,避免其他情况的干扰,有效提高学习效果的优点。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种智能课堂同步教学系统,包括教育数据库,还包括用于信息提取部分的课堂终端,课堂终端包括:
图像扫描模块,用于对课堂教学过程中的文字进行扫描;
文字提取模块,对扫描过程中的文字部分的识别提取;
句落判断模块,对提取的文字进行句落判断;
关键词匹配模块,对句落文字与教育数据库进行关键词匹配;
数据库信息提取模块,根据匹配信息进行数据库教学信息的提取;
题库习题选择模块,通过对相关教学信息的提取,同步提取适配教学内容习题。
优选的,所述图像扫描模块扫描文字包括课堂教学投屏文字以及课堂老师书写文字的扫描;
所述句落判断模块,对文字进行扫描提取,同步进行是否为整句的判断,若为完整段落,则进入关键词匹配模块,若不为完整段落,则进行文字的重新提取;
所述关键词匹配模块,对提取句落与教育数据库进行信息关键词对比,确定教学内容,若关键词对比吻合,则进入数据库信息提取模块,若不匹配,则重新进行文字的扫描。
优选的,其课堂终端信息提取步骤如下:
S1、在老师教学过程中,图像扫描模块对课堂教学过程中的文字进行扫描;
S2、文字提取模块对扫描过程中的文字部分进行识别提取;
S3、句落判断模块对文字提取模块提取的文字信息进行整句判断,若为完整的整句,则进入S4,若不为完整的整句,则重新进行S2;
S4、关键词匹配模块对提取整句与教育数据库进行信息关键词同步对比,若关键词对比吻合,则进入S5,若不匹配,则重新进行S2;
S5、数据库信息提取模块根据S4匹配关键词部分对教育数据库进行教学信息部分的提取;
S6、根据提取信息部分,确定其教学范围和教学内容,题库习题选择模块根据确定的课堂教学范围及教学内容,自动匹配选择范围练习的习题。
优选的,还包括学生练习部分的学生终端,学生终端包括:
练习题展示模块,用于对题库习题选择模块选取习题向学生进行展示,还可以根据错题库选取错题进行展示;
习题判断模块,对学生关于习题的解答部分进行正确性判断;
正确题数显示模块,显示正确题数;
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