[发明专利]一种日语学习用插块式音标练习板

说明书

本发明提供一种日语学习用插块式音标练习板，属于音标练习板技术领域，以解决目前的音标练习板在插接插块后，受外力后容易发生脱落丢失现象的问题，包括:底座；所述底座上部设有剪叉机构，剪叉机构上端设有收纳部，收纳部上端面固定有存放部，且存放部为矩形盒状结构；所述存放部内部后侧转动连接有练习板主体，且练习板主体前端面上侧内部卡接有十二个音标插块。当音标插块插入至矩形凹槽内部后，音标插块上的两个卡接件后端的直角梯形结构将会卡入到矩形凹槽内部开设的两个条形卡槽中，从而当本音标练习板在受外力撞击后，也不易使得音标插块发生脱落的现象，进而不会造成音标插块掉落丢失的现象。

技术领域

本发明属于音标练习板技术领域，更具体地说，特别涉及一种日语学习用插块式音标练习板。

背景技术

音标是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。而在日语学习过程中，通常会使用到音标练习板。

例如申请号：CN202010346078.4本发明公开了一种英语音标专项练习辅助展示装置，包括框架主体、电机、IC读卡器、控制盒、音频输出单元和控制开关，所述框架主体的右侧固定安装有收纳柜，且收纳柜的内部均匀设置有收纳盒，每组所述收纳盒的内部均插设有展示板，所述框架主体的内部上方镶嵌有第一展板，所述框架主体的内部下方镶嵌有第二展板，所述框架主体的左右两侧内壁上均匀对称铰接有引导轮。本发明通过在滚动带的外侧涂刷有第一四线谱，通过辊子的转动可以有效的带动滚动带转动，有利于使得滚动带在转动时带动滚动带外侧第一四线谱上书写的音标资料进行滚动，有利于通过滚动操作吸引学员的注意力，有效的降低学员学习过程中的分神导致学习效率低下。

目前的音标练习板为了便于拼注学习，通常会将带有音标的插块插在音标练习板上进行学习，而目前的音标练习板在插接插块后，由于插块上缺少有效的锁止结构，只简单的插在音标练习板上，当音标练习板在受外力撞击后(例如学生撞到课桌时，课桌上的音标练习板会发生剧烈晃动，甚至掉落)，从而很容易使得音标练习板上插接的插块发生脱落现象，而脱落的插块掉落到地面后还容易造成丢失的现象，而且目前的音标练习板一般只是简单的放置到桌面上，而不能根据不同身高的学生进行快速调节，进而降低了音标练习板的实用性。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种日语学习用插块式音标练习板，以解决目前的音标练习板在插接插块后，由于插块上缺少有效的锁止结构，只简单的插在音标练习板上，当音标练习板在受外力撞击后(例如学生撞到课桌时，课桌上的音标练习板会发生剧烈晃动，甚至掉落)，从而很容易使得音标练习板上插接的插块发生脱落现象，而脱落的插块掉落到地面后还容易造成丢失的现象，而且目前的音标练习板一般只是简单的放置到桌面上，而不能根据不同身高的学生进行快速调节，进而降低了音标练习板的实用性的问题。

本发明一种日语学习用插块式音标练习板的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种日语学习用插块式音标练习板，包括底座；所述底座上部设有剪叉机构，所述底座为矩形板状结构，且底座底端面四个夹角处均设有吸附件，所述底座后端面一侧固定有滑动柱，且滑动柱右端面呈均匀状开设有调节插孔，滑动柱上端滑动有收纳部；剪叉机构上端设有收纳部，收纳部上端面固定有存放部，且存放部为矩形盒状结构；所述存放部内部后侧转动连接有练习板主体，且练习板主体前端面上侧内部卡接有十二个音标插块，所述音标插块前端面中部粘贴有音标贴，且音标插块上下两端面均呈左右对称状设有两个条形滑块，音标插块前端面左右两侧均开设有一个第一矩形通口，且音标插块左右两端面均开设有与第一矩形通口相通的一个第二矩形通口，每个所述第一矩形通口内部前侧均固定有一根限位滑柱，且每根限位滑柱外部均套接有弹簧，每个第一矩形通口内部均通过限位滑柱滑动有一个卡接件，每个卡接件后端均为直角梯形结构，且每个卡接件前端均为L型板状结构；所述收纳部右端面设有拉动部，且拉动部后端连接有插接部。