[发明专利]实验室数据管理终端及利用其进行教学管理的方法

权利要求书

1.一种实验室数据管理终端，其特征在于，所述终端与实验室动态绑定，所述终端包括：主控模块、通信模块、USB接口模块、LCD显示模块、RFID采集模块、门禁控制模块、声控模块和传感器数据采集模块；其中，

所述主控模块，用于控制各个功能模块工作；

所述通信模块，用于采用TCP/IP协议与远程服务器进行双向通信，以使终端通过所述通信模块获取学校教务平台数据；

所述LCD显示模块，用于采用多种展示模式显示所述实验室在不同时间段的实践教学计划、所述实验室的开放情况、所述终端的运行状态及运行时间；

所述RFID采集模块，用于采集校园一卡通平台的数据，以对教学计划所包含的教师和学生信息进行合法性和有效性验证，并通过所述通信功能模块将数据发送给服务器；

所述门禁控制模块，用于根据所述RFID采集模块采集的数据的合法性控制所述实验室的门禁锁；

所述声控模块，用于进行所述实验室的刷卡提示、视听介绍提示；

所述传感器数据采集模块，用于检测并采集所述实验室的环境信息，并通过所述通信模块发送给所述服务器。

2.根据权利要求1所述的实验室数据管理终端，其特征在于，还包括：至少一个与所述主控模块连接的触控模块，用于提供点击按键，并在所述LCD显示模块上显示所述终端的运行状态、运行时间以及所述实验室的开放情况。

3.根据权利要求1所述的实验室数据管理终端，其特征在于，还包括：至少一个与所述主控模块连接的电源管理模块，用于控制电源装置为所述实验室数据管理终端供电，并通过对工作时间的设定，自动切换终端的供电模式。

4.根据权利要求1所述的实验室数据管理终端，其特征在于，所述终端的运行状态包括：空闲状态、等待上课状态、正在上课状态及休眠状态；

所述实验室的环境信息包括：温度、湿度及光线亮度信息。

5.一种利用权利要求1-4任一项所述的实验室数据管理终端进行教学管理的方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1，实验室数据管理终端上电，嵌入式操作系统初始化，通过通信模块获取DHCP分配的动态IP地址，与服务器建立双向通信；

S2，获取服务器时钟，根据所述服务器时钟对终端时钟进行校验，并生成多个并发进程，包括电源管理进程、状态管理进程、网络检测进程、门禁控制与考勤管理进程、实验室资源分配进程及伺服进程；

S3，上传所述终端的唯一标识号到所述服务器，所述服务器根据所述唯一标识号在后台数据库中检索到与所述终端绑定的实验室，并将所述实验室信息回传到所述终端；

S4，所述状态管理进程每隔预设时间与服务端进行通信，根据所述实验室信息查询所述终端对应的所述实验室在目标时间是否有教学任务；

S5，若所实验室在目标时间没有教学任务，则所述终端的运行状态为空闲状态，同时，所述终端显示实验室名称和编号，实现电子门牌功能，并返回执行步骤S4；

S6，若所述实验室在目标时间有教学任务，则所述终端获取所述教学任务对应的教学信息，并通过所述LCD显示模块显示所述教学信息，同时所述终端进入等待上课状态或正在上课状态；

S7，在所述终端处于等待上课状态或正在上课状态时，通过所述多个并发进程实现教学管理。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述实验室信息包括：实验室编号、实验室名称、实验室简介、实验室负责人及实验室设备；

所述教学信息包括实验信息、任课教师信息、班级信息、学生信息及教学时间段。

7.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，在所述目标时间的提前第一时间，所述终端进入所述等待上课状态，并启动所述门禁控制与考勤进程；

在终端时钟倒计时所述第一时间之后，所述终端进入所述正在上课状态，并生成本次实验教学任务的二维码，用于听课或者巡课考勤。