[发明专利]一种智能瑜伽远程教学跟练系统

说明书

本发明属于远程互动系统技术领域，特别涉及G09B5/06领域，具体涉及一种智能瑜伽远程教学跟练系统。包括教练用户端、学员用户端、后台系统；所述教练用户端包括第一动作采集模块、第一通讯模块、第一显示模块；所述学员用户端包括第二动作采集模块、第二通讯模块、第二显示模块；所述后台系统包括影像处理模块、标准动作库模块、对比模块、通讯连接模块。将体感识别技术应用到瑜伽远程教学活动中，将传统单一的视频教学模式和线下教练教学模式相结合，充分利用高度发展的即时通讯技术，系统为学员提供标准的目标动作，教练为学员提供直观感性的动作指导，从而为学员提供更为专业有效的训练教学，达成最好的训练效果。

技术领域

本发明属于远程互动系统技术领域，特别涉及G09B5/06领域，具体涉及一种智能瑜伽远程教学跟练系统。

背景技术

目前的专业有效的瑜伽教学一般都是现场教学，除了价格昂贵的私人教练之外，最常用的方式就是一个瑜伽老师在课堂上带领多个学员进行动作教学，这种方式存在以下几个问题：(1)当瑜伽课堂上的瑜伽会员较多时，处在后排位置的瑜伽会员不能很好的听到瑜伽教练的动作指示，也看不到瑜伽教练的动作，而且瑜伽教练也并不能顾及到每一个会员，对会员的每一个动作进行指导，如果减少一个课堂上会员的数量，又会增大瑜伽会馆的成本，造成了一个矛盾的局面，智能化程度较低，效率较低，瑜伽教学效果欠佳；(2)大城市年轻人生活节奏快，而且交通不便，参加一次瑜伽训练可能真正做瑜伽的时间还没有在路上的时间长，有没有可靠的远程学习方式，导致很多人因此放弃了瑜伽学习；(3)瑜伽训练专业性强，如果只靠视频学习可能会出现姿势不标准，发力不正确，动作不规范等错误，最终导致锻炼者受伤。

公开号为CN109785695A的中国专利提供了一种远程实训教学系统，包括服务平台、教学终端、设备监控单元、学生监控单元和演示单元，所述教学终端、设备监控单元、学生监控单元和演示单元均与服务平台建立互联网对接；应用时，教师可以进行远程实训教学，有效提高教师的监督指导效率，并且可以对学生的设备操作过程进行有效管控，防止安全事故的发生，同时还可以将学生的实训操作信息保存到服务平台的数据库中，以便学生实训结束后访问数据库，调取相关信息进行查看温习，巩固技能。但是瑜伽教学不同于常规知识培训，瑜伽教学需要学员对动作有精细化，对照性的理解，需要教练实际演示，学员对照联系，目前的远程教学系统往往缺少允许学员像实地训练一样，可以让教练对动作不规范的地方进行调整和针对性演示的功能。

发明内容

针对上述问题，本发明提供了一种智能瑜伽远程教学跟练系统，包括教练用户端、学员用户端、后台系统；所述教练用户端包括第一动作采集模块、第一通讯模块、第一显示模块；所述学员用户端包括第二动作采集模块、第二通讯模块、第二显示模块；所述后台系统包括影像处理模块、标准动作库模块、对比模块、通讯连接模块；所述教练用户端和学员用户端通过所述后台系统互相连接。

作为一种优选的技术方案，所述第一动作采集模块和第二动作采集模块将教练和学员的瑜伽动作实时采集并将动作影像传输到所述后台系统，具体的，传输到所述影像处理模块。

作为一种优选的技术方案，所述影像处理模块将接收到的动作影像进行处理和编辑，输出动作向量。

作为一种优选的技术方案，所述标准动作库模块存储各个瑜伽动作的标准动作和姿势，并将标准动作影像输出为标准动作向量。

作为一种优选的技术方案，所述对比模块负责将所述影像处理模块输出的动作向量和所述标准动作库模块输出的标准动作向量进行实施比对，并输出对比结果。

作为一种优选的技术方案，所述第一显示模块和第二显示模块实时显示所述对比模块输出的对比结果。

作为一种优选的技术方案，所述通讯连接模块连接所述第一通讯模块和所述第二通讯模块，为教练和学员搭建实时通讯渠道。

作为一种优选的技术方案，所述第一动作采集模块包括第一3D体感摄影机。