[发明专利]一种音乐教育数字化系统

说明书

本发明属于音乐教育设备技术领域，尤其为一种音乐教育数字化系统，包括连接架，连接架的两端转动连接有第一键盘，第一键盘远离连接架的一端连接有第二键盘，连接架的下端固定有主架，主架的两端固定有第一延伸架，第二键盘远离第一键盘的一端转动连接有架体，架体的下端内侧固定有第二延伸架，第一延伸架和第二延伸架的下端分别都转动连接有横杆，横杆的一端固定有连接块，架体的底部两端固定有连接耳，连接耳下端连接有外杆，第一键盘的顶部一端安装有控制面板，第二键盘的顶部一端安装有音响，第一键盘的后端设置有插孔，解决了普通钢琴或电子琴体积较大，不便于携带，不可以随时使用的问题。

技术领域

本发明属于音乐教育设备技术领域，具体涉及一种音乐教育数字化系统。

背景技术

现在很多家庭为孩子安排了很多培优课程，目的是想让自己的孩子学到更多的知识，掌握更多的技能，学练钢琴也成了众多课程中的一项。然而对于一个普通家庭来说，拿出一万多元买架钢琴也是要慎重考虑的，特别是在还不能确定孩子对钢琴的爱好程度及能否坚持学下去的情况下，家长们往往会采用借用或租用他人钢琴给孩子练习，这样就很麻烦，普通钢琴或电子琴体积较大，不便于携带，不可以随时使用，且对于那些年龄幼小，定力也不是那么坚定的初学者而言，面对学琴的枯燥期总会存在懈怠甚至想要放弃的崩溃情绪；针对目前的音乐教育设备使用过程中所暴露的问题，有必要对音乐教育设备进行结构上的改进与优化。

发明内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种音乐教育数字化系统，具有方便携带使用、高度调节、和提高练习者兴趣的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种音乐教育数字化系统，包括连接架，所述连接架的两端转动连接有第一键盘，所述第一键盘远离连接架的一端连接有第二键盘，所述连接架的下端固定有主架，所述主架的两端固定有第一延伸架，所述第二键盘远离第一键盘的一端转动连接有架体，所述架体的下端内侧固定有第二延伸架，所述第一延伸架和第二延伸架的下端分别都转动连接有横杆，所述横杆的一端固定有连接块，所述架体的底部两端固定有连接耳，所述连接耳下端连接有外杆，所述第一键盘的顶部一端安装有控制面板，所述第二键盘的顶部一端安装有音响，所述第一键盘的后端设置有插孔。

作为本发明的一种音乐教育数字化系统优选技术方案，所述外杆的下端固定有夹头，所述夹头的内部滑动连接有内杆，所述内杆的下端固定有支脚，所述夹头的外壁螺纹连接有固定套。

作为本发明的一种音乐教育数字化系统优选技术方案，所述第一键盘和第二键盘之间通过合页连接。

作为本发明的一种音乐教育数字化系统优选技术方案，所述第一延伸架下端横杆固定的连接块与第二延伸架下端横杆固定的连接块之间通过合页连接。

作为本发明的一种音乐教育数字化系统优选技术方案，所述连接耳和外杆之间为转动连接。

作为本发明的一种音乐教育数字化系统优选技术方案，所述夹头的外壁开设有六个槽口。

作为本发明的一种音乐教育数字化系统优选技术方案，所述插孔的内部安装有连接线，所述连接线远离插孔的一端连接有耳机。

作为本发明的一种音乐教育数字化系统优选技术方案，所述耳机的前端安装有VR眼镜。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过可转动折叠的键盘，有益于进行折叠较小体积，方便携带使用，解决了普通钢琴或电子琴体积较大，不便于携带，不可以随时使用的问题，通过安装可调节高度的伸缩杆，有益于根据不同的场合进行合适的高度调节使用，通过安装外接耳机，有益于避免练习者收到外接的干扰，且同时避免扰民，通过安装VR眼镜，有益于生成一种模拟环境，使多源信息融合的、让学员沉浸到该环境中进行里练习，解决了对于那些年龄幼小，定力也不是那么坚定的初学者而言，面对学琴的枯燥期总会存在懈怠甚至想要放弃的崩溃情绪的问题。

附图说明