[发明专利]远程教学方法、装置、计算机设备及存储介质有效

专利信息
申请号: 202110805047.5 申请日: 2021-07-16
公开(公告)号: CN113457173B 公开(公告)日: 2023-08-04
发明(设计)人: 练建锋 申请(专利权)人: 腾讯科技(深圳)有限公司
主分类号: A63F13/86 分类号: A63F13/86;A63F13/40;G06F9/451
代理公司: 北京三高永信知识产权代理有限责任公司 11138 代理人: 张所明
地址: 518057 广东省深圳*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 远程 教学方法 装置 计算机 设备 存储 介质
【说明书】:

本申请提供了一种远程教学方法、装置、计算机设备及存储介质,属于计算机技术领域。方法包括:显示虚拟场景,虚拟场景显示有由第二账号控制的被控虚拟对象和演示控件;响应于对演示控件的开启操作,获取被控虚拟对象的控制权限;向第二终端发送第一账号输入的至少一个第一控制操作和第一引导信息,至少一个第一控制操作用于指示第二终端显示被控虚拟对象在虚拟场景中执行对应的动作,第一引导信息用于说明至少一个第一控制操作,第二终端登录有第二账号。上述技术方案,第一账号能够通过输入第一控制操作和引导信息来对第二账号进行针对性的示范操作和讲解,从而实现了对第二账号的远程教学,该教学方式方便快捷,人机交互效率高。

技术领域

本申请涉及计算机技术领域,特别涉及一种远程教学方法、装置、计算机设备及存储介质。

背景技术

随着多媒体技术的发展以及终端的普及,在终端上能够进行的游戏种类越来越多。以竞技类手游为例,竞技类手游通常会对新手用户进行新手教学,以使得新手用户能够掌握该竞技类手游的基础操作,如移动、攻击以及聊天等。然而对于竞技类手游中更多的操作细节,如残血反杀、抢野怪、偷大龙等,新手用户无法通过新手教学学习到。

目前,新手用户可以通过观看游戏直播等方式来学习竞技类手游的操作细节。然而在上述学习方式中,新手用户只能单向的模仿主播用户的操作,而主播用户无法看到新手用户模仿的操作是否正确,进而也就无法针对新手用户的操作进行指导,导致新手用户往往无法实现与主播用户相同的操作,导致人机交互效率低下。

发明内容

本申请实施例提供了一种远程教学方法、装置、计算机设备及存储介质,使得第一账号能够通过输入第一控制操作和引导来对第二账号进行针对性的示范操作和讲解,从而实现了对第二账号的远程教学,该教学方式方便快捷,人机交互效率高。所述技术方案如下:

一方面,提供了一种远程教学方法,应用于登录有第一账号的第一终端,所述方法包括:

显示虚拟场景,所述虚拟场景显示有由第二账号控制的被控虚拟对象和演示控件;

响应于对所述演示控件的开启操作,获取所述被控虚拟对象的控制权限;

向第二终端发送所述第一账号输入的至少一个第一控制操作和第一引导信息,所述至少一个第一控制操作用于指示第二终端显示所述被控虚拟对象在所述虚拟场景中执行对应的动作,所述第一引导信息用于说明所述至少一个第一控制操作,所述第二终端登录有所述第二账号。

另一方面,提供了一种远程教学方法,应用于登录有第二账号的第二终端,所述方法包括:

显示虚拟场景,所述虚拟场景显示有由所述第二账号控制的被控虚拟对象;

在失去所述被控虚拟对象的控制权限的情况下,基于第一终端发送的至少一个第一控制操作,显示所述被控虚拟对象在所述虚拟场景执行对应的动作,显示第一引导信息,所述第一引导信息用于说明所述至少一个第一控制操作,所述第一终端登录有所述第一账号;

在获取到所述被控虚拟对象的控制权限的情况下,向所述第一终端发送所述第二账号输入的至少一个第二控制操作,显示所述被控虚拟对象在所述虚拟场景执行对应的动作。

在一些实施例中,所述虚拟场景还显示有至少一个第二控制控件,所述第二控制控件用于触发所述第二控制操作;

所述方法还包括:

响应于失去所述被控虚拟对象的控制权限,将所述至少一个第二控制控件由激活状态切换为未激活状态,所述激活状态用于指示第二控制控件可触发,所述未激活状态用于指示第二控制控件不可触发。

在一些实施例中,所述方法还包括:

响应于获取到所述被控虚拟对象的控制权限,将所述至少一个第二控制控件由所述未激活状态切换为所述激活状态。

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