[发明专利]教学课件的制作方法、设备及计算机可读存储介质

说明书

本发明公开了一种教学课件的制作方法、设备及计算机可读存储介质，该教学课件的制作方法包括：获取当前课程的所有授课知识点；获取被授课班级的集体兴趣偏好；在授课课件制作过程中，若检测到任一授课知识点，则基于集体兴趣偏好和所检测到授课知识点和从预设的资讯库中获取关联资讯；基于预设的优先级推送关联资讯；根据用户输入的选择指令将被选择的关联资讯以预设形式保存在授课课件中。本申请技术方案的教学课件的制作方法，具有提高学生学习效果的优点。

技术领域

本发明涉及教学课件制作技术领域，尤其涉及一种教学课件的制作方法、设备及计算机可读存储介质。

背景技术

教学课件是教学过程中所经常使用的一种教学辅助工具，其可以分为授课时使用授课课件、及学生复习时使用的复习课件。

目前，教师在制作课件时通常依赖于传统教材，传统教材虽然对各个课程及年龄段所要学习的知识点覆盖面广，但由于出版、审核等因素，传统教材中为讲解知识点所举例的例子，往往是年代久远的，无法与时事结合而难以引起学生的学习兴趣。

发明内容

本申请实施例通过提供一种教学课件的制作方法，旨在提高学生的学习兴趣，提升教学效果。

为实现上述目的，本申请实施例提供了一种教学课件的制作方法，包括：

获取当前课程的所有授课知识点；

获取被授课班级的集体兴趣偏好；

在授课课件制作过程中，若检测到任一所述授课知识点，则基于所述集体兴趣偏好和所检测到的授课知识点从预设的资讯库中获取关联资讯；

基于预设的优先级推送所述关联资讯；

根据用户输入的选择指令将被选择的所述关联资讯以预设形式保存在所述授课课件中。

在一实施例中，获取被授课班级的集体兴趣偏好，包括：

获取被授课班级中每个学生对预设的兴趣分类表中各个兴趣领域的评分；

基于所述评分计算所述各个兴趣领域的总评分；

将总评分最高的兴趣领域作为被授课班级的集体兴趣偏好。

在一实施例中，教学课件的制作方法还包括：

每间隔预设时长基于所述预设的兴趣分类表从互联网获取热点资讯；

将符合预设的筛选规则的所述热点资讯更新入所述预设的资讯库。

在一实施例中，将符合预设的筛选规则的所述热点资讯更新入所述预设的资讯库，包括：

若所述热点资讯同时满足以下筛选条件，则判定所述热点资讯符合所述预设的筛选规则，所述筛选条件包括：

与所述当前课程的预设年龄段相匹配；

最新更新时间在所述预设的资讯库的上一更新日期之后。

在一实施例中，基于预设的优先级推送所述关联资讯，包括：

获取每个关联资讯的历史被选择次数；

获取每个关联资讯的历史最高热度；

获取每个关联资讯的新鲜度，所述新鲜度与所述关联资讯的入库日期呈正相关；

基于所述历史被选择次数、所述历史最高热度、所述新鲜度及与三者一一对应的预设权重，计算各个关联资讯的优先级评分；

基于各个关联资讯从大到小的优先级评分依次推荐各个关联资讯。

在一实施例中，在授课课件制作完成后，所述教学课件的制作方法还包括：