[发明专利]一种教学培训用展示板在审
申请号: | 202110763746.8 | 申请日: | 2021-07-06 |
公开(公告)号: | CN113345301A | 公开(公告)日: | 2021-09-03 |
发明(设计)人: | 郑晓华 | 申请(专利权)人: | 郑晓华 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B43L1/00;B43L21/04;A47B97/04;A47B91/06 |
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地址: | 518100 广东省*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 培训 展示 | ||
本发明涉及一种展示板,尤其涉及一种教学培训用展示板。具体的说是提供一种可调节高度,无需使用时可进行拆卸回收,节约空间,可随意移动,配合培训的教学培训用展示板。一种教学培训用展示板,包括有:其设有放置机构,放置机构上设有调节机构,调节机构上滑动式放置有展示板框架,展示板框架下部安装有手写板,展示板框架上部转动式设有3个安装轴,安装轴上均设有安装板,安装板两侧均连接有资料放置框,展示板框架上部两侧均对称设有安装筒,安装筒上均滑动式设有限位杆,限位杆外侧之间连接有把手。通过设置手写板,方便操作人员在上面写字进行培训,实现本展示板的基本功能。
技术领域
本发明涉及一种展示板,尤其涉及一种教学培训用展示板。
背景技术
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。
一般的教学展示板只具有单一的展示功能,且教学展示板大多为固定结构,无法对高度进行调节且体积较大,闲置时非常占用空间,一般的教学展示板还具有不便于移动的缺陷,这都会对教学展示板的使用产生局限性,因此需要设计一种可调节高度,无需使用时可进行拆卸回收,节约空间,可随意移动,配合培训的教学培训用展示板。
发明内容
为了克服一般的教学展示板多为固定结构,无法对高度进行调节且体积较大,闲置时非常占用空间,且不便于移动的缺点,要解决的技术问题:提供一种可调节高度,无需使用时可进行拆卸回收,节约空间,可随意移动,配合培训的教学培训用展示板。
技术方案如下:一种教学培训用展示板,包括有展示板框架、手写板、安装轴、安装板、资料放置框、把手、限位杆、安装筒、放置机构和调节机构,其设有放置机构,放置机构上设有调节机构,调节机构上滑动式放置有展示板框架,展示板框架下部安装有手写板,展示板框架上部转动式设有3个安装轴,安装轴上均设有安装板,安装板两侧均连接有资料放置框,展示板框架上部两侧均对称设有安装筒,安装筒上均滑动式设有限位杆,限位杆外侧之间连接有把手。
作为优选,放置机构包括有万向轮、底座、支撑架和连接杆,其两侧均设有2个万向轮,竖向同侧的万向轮顶部之间连接有底座,底座顶部均设有支撑架,支撑架下部之间连接有连接杆。
作为优选,调节机构包括有支撑杆、旋钮、放置槽板和连接轴,连接杆上均滑动式设有支撑杆,支撑杆上部内侧均设有连接轴,连接轴之间连接有放置槽板,放置槽板与展示板框架滑动式连接,支撑架上部外侧均螺纹式设有旋钮。
作为优选,还包括有清洁板面机构,清洁板面机构包括有安装块、触发杆、安装槽板、海绵擦、安装导架、复位弹簧和导向柱,展示板框架上部对称设有安装块,安装块一侧连接有触发杆,放置槽板上部对称设有安装导架,安装导架与放置槽板之间连接有导向柱,导向柱之间滑动式设有安装槽板,安装槽板与导向柱之间连接有复位弹簧,安装槽板一侧安装有海绵擦。
作为优选,还包括有限位机构,限位机构包括有压力杆、卡位杆、导向槽板、第一限位弹簧、支撑支架、限位柱和第二限位弹簧,触发杆上部连接有压力杆,放置槽板上部对称设有导向槽板,导向槽板上滑动式设有卡位杆,卡位杆底部与导向槽板内壁之间连接有第一限位弹簧,放置槽板上部对称设有支撑支架,支撑支架上滑动式设有限位柱,限位柱穿过放置槽板,限位柱与支撑支架之间连接有第二限位弹簧。
作为优选,还包括有防过量转动机构,防过量转动机构包括有安装导向筒、限位块和第三限位弹簧,展示板框架上部设有4个安装导向筒,中间的2个安装导向筒两侧均滑动式设有限位块,外侧的安装导向筒内侧均滑动式设有限位块,限位块与资料放置框配合,限位块与安装导向筒之间连接有第三限位弹簧。
作为优选,还包括有常用物放置组件,常用物放置组件包括有滑轮、连接支架和常用物品放置框,连接杆顶部滑动式设有2个滑轮,滑轮顶部均设有连接支架,连接支架顶部之间连接有常用物品放置框。
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