[发明专利]FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法、系统及存储介质

权利要求书

1.一种FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，其特征在于，应用于FIBER人才潜能评估与学习课程规划系统，所述FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法包括以下步骤：

获取待学习用户的学习目标；

获取与所述学习目标对应的所述待学习用户的能力测试数据，所述能力测试数据由所述待学习用户在所述FIBER人才潜能评估与学习课程规划系统的能力测试界面上进行测试得到；

依据所述学习目标和所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划，并将所述学习课程规划存储至所述待学习用户的课程规划数据库中。

2.如权利要求1所述的FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，其特征在于，所述依据所述学习目标和所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划的步骤包括：

确定与所述学习目标对应的各项能力指标；

将所述能力测试数据与各项所述能力指标进行比对；

根据比对结果在所述能力指标中确定目标能力指标；

依据所述目标能力指标及所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划。

3.如权利要求2所述的FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，其特征在于，所述依据所述目标能力指标及所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划的步骤包括：

依据所述目标能力指标和所述能力测试数据确定所述待学习用户的学习课程；

依据所述能力测试数据和所述学习课程确定所述待学习用户的学习周期；

按照所述学习课程和所述学习周期生成所述待学习用户的学习课程规划。

4.如权利要求1所述的FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，其特征在于，所述将所述学习课程规划存储至所述待学习用户的课程规划数据库中的步骤之后，包括：

接收学习模式启用指令；

根据所述学习模式启用指令从所述课程规划数据库中调用所述学习课程规划；

按照所述学习课程规划进行学习课程播放，以使所述待学习用户完成所述学习目标。

5.如权利要求4所述的FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，其特征在于，所述按照所述学习课程规划进行学习课程播放的步骤之后，还包括：

获取所述待学习用户学习后的能力测试数据；

将学习后的所述能力测试数据与所述学习目标对应的各项能力指标进行比对；

若学习后的所述能力测试数据与所述能力指标一致，则确定所述待学习用户完成所述学习目标；

若学习后的所述能力测试数据与所述能力指标不一致，则根据学习后的所述能力测试数据与所述能力指标调整所述学习课程规划，使所述学习端用户完成所述学习目标。

6.如权利要求5所述的FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，其特征在于，所述获取所述待学习用户学习后的能力测试数据的步骤之后，所述方法还包括：

获取选拔条件；

将所述选拔条件与学习后的所述能力测试数据进行比对；

根据比对结果从所述待学习用户中筛选出与所述选拔条件适配的目标用户。

7.如权利要求6所述的FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，其特征在于，所述根据比对结果从所述待学习用户中筛选出与所述选拔条件适配的目标用户的步骤包括：

根据所述比对结果计算所述待学习用户与所述选拔条件的匹配度；

若所述匹配度大于或等于预设匹配度，则以所述待学习用户作为目标用户，其中，若匹配度小于预设匹配度，则根据所述比对结果调整所述待学习用户的学习课程规划。

8.如权利要求1所述的FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，其特征在于，所述获取待学习用户的学习目标的步骤包括：

获取所述待学习用户的能力评估数据，所述能力评估数据由所述待学习用户在所述FIBER人才潜能评估与学习课程规划系统的能力评估界面上进行能力评估得到；

显示所述能力评估数据；

获取基于所显示的能力评估数据输入的所述学习目标。