[发明专利]一种作文评阅方法、装置、设备及存储介质

说明书

本申请提供了一种作文评阅方法、装置、设备及存储介质，其中，方法包括：检测待评阅的目标作文是否为异常作文；若否，则分别从字词级别、句子级别、篇章级别对目标作文进行批改，以得到目标作文分别在字词级别、句子级别、篇章级别上对应的批改结果；从多个评阅维度确定目标作文的评分分档，以得到目标作文在多个评阅维度上的评分分档；根据目标作文在多个评阅维度上的评分分档生成目标作文的评语。本申请提供的作文评阅方法可自动对待评阅作文进行评阅，由于不需要人工参与，因此避免了人工参与所带来的问题，并且，经由本申请提供的作文评阅方法可获得内容丰富的评阅结果，内容丰富的评阅结果能够对写作者起到很好的指导作用，用户体验较好。

技术领域

本申请文本数据处理技术领域，尤其涉及一种作文评阅方法、装置、设备及存储介质。

背景技术

写作是人们日常生活和学习中必不可少的实用技能，也是学校教育中要求学生重点掌握的必备能力。

目前的作文评阅方式大多为人工评阅方式，即由评阅人员查看作文的内容，根据对内容的理解，主观给出作文的评语。

然而，在某些时候，待评阅的作文数量往往较多，这些作文需要评阅人员一篇一篇查看内容后给出评语，较为耗时耗力，并且，由于评阅工作量大，因此，评阅人员给出的评语往往很简略，对于写作者的指导作用有限。

发明内容

有鉴于此，本申请提供了一种作文评阅方法、装置、设备及存储介质，用以解决现有的作文评阅方式较为耗时耗力，且给出的评语很简略，对于写作者的指导作用有限的问题，其技术方案如下：

一种作文评阅方法，包括：

检测待评阅的目标作文是否为异常作文；

若否，则分别从字词级别、句子级别、篇章级别对所述目标作文进行批改，以得到所述目标作文分别在字词级别、句子级别、篇章级别上对应的批改结果；

从多个评阅维度确定所述目标作文的评分分档，以得到所述目标作文在所述多个评阅维度上的评分分档；

根据所述目标作文在所述多个评阅维度上的评分分档，生成所述目标作文的评语。

可选的，所述多个评阅维度为设定的多个维度中所述目标作文所属学段对应的多个评阅维度；

从多个评阅维度确定所述目标作文的评分分档，以得到所述目标作文在所述多个评阅维度上的评分分档，包括：

从所述目标作文所属学段对应的多个评阅维度，确定所述目标作文的评分分档，以得到所述目标作文在所述目标作文所属学段对应的多个评阅维度上的评分分档。

可选的，所述根据所述目标作文在所述多个评阅维度上的评分分档，生成所述目标作文的评语，包括：

基于预先构建的评阅维度、评分分档与评语的对应关系，确定所述目标作文在每个评阅维度上的评分分档对应的评语；

根据所述目标作文在每个评阅维度上的评分分档对应的评语，生成所述目标作文的评语。

可选的，所述作文评阅方法还包括：

确定所述目标作文整体的评分分档；

所述根据所述目标作文在所述多个评阅维度上的评分分档，生成所述目标作文的评语，包括：

根据所述目标作文在所述多个评阅维度上的评分分档，以及所述目标作文整体的评分分档，生成所述目标作文的评语。

可选的，所述确定所述目标作文整体的评分分档，包括：

基于预先建立的评分预测模型，预测所述目标作文的整体评分，作为所述目标作文的第一评分；