[发明专利]一种音乐基础理论用识谱板

说明书

本发明提供了一种音乐基础理论用识谱板，包括中空结构的板体、钢琴模拟键盘、若干个音符投影部件以及投影板，其中钢琴模拟键盘包括若干个按键；各音符投影部件分别与各按键一一对应，其中各音符投影部件的块体的上端均设为中空结构，且块体的上端的前侧壁设为透光玻璃，透光玻璃上设有对应的音符符号，块体的中空结构内设有LED投影灯，块体的下端与连杆的右端相铰接，连杆的左端与对应按键相铰接，连杆下方设有支点。本发明在对钢琴模拟键盘上的按键按压后，通过连杆联动使得相应的音符投影部件向上弹出同时使得LED投影灯被通电，使对应的音符被投影到板体上所设的投影板上，加深了钢琴学习者对钢琴按键和相应音符的联系。

技术领域

本发明涉及音乐器材技术领域，特别是一种音乐基础理论用识谱板。

背景技术

钢琴学习时首先需要通过识谱板等用具对各音符符号进行学习。钢琴谱通常用五线谱五线谱记谱是世界上通用的记谱法。在五根等距离的平行线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的一种方法。然而目前的钢琴识谱板通常是单独的五线谱及其各音符，在学习时难以与钢琴按键配合起来，无法方便的使学习者将按压某钢琴键与对应的音符快速的联系起来，并且现有技术虽然也有一些模拟钢琴按键来显示相应音符符号的装置，然而其结构复杂，造价高，需要专门的控制系统以及显示屏。

发明内容

本发明的目的是克服上述现有技术中存在的问题，提供一种音乐基础理论用识谱板，在对钢琴模拟键盘上的按键按压后，通过连杆联动使得相应的音符投影部件向上弹出板体，与此同时使得该音符投影部件内的LED投影灯被通电，从而使得对应于该按键的音符被投影到板体上所设的投影板上，从而加深了钢琴学习者将钢琴按键和对应音符联系起来学习的感性认识。

本发明的技术方案是：一种音乐基础理论用识谱板，包括内部为中空结构的板体，还包括：

钢琴模拟键盘，包括若干个按键，各按键对应于实际钢琴按键所对应的音符，各按键按实际钢琴按键顺序排布并设于板体的一端；

若干个音符投影部件，各音符投影部件分别与钢琴模拟键盘的各按键一一对应，其中各音符投影部件均包括块体，各块体均设于一导向筒内并能够沿对应导向筒的纵向滑动，各导向筒均沿板体厚度方向设于板体内，导向筒内的块体沿导向筒向上滑动时块体的上端能够伸出导向筒的上端口；各块体的上端均设为中空结构，且块体的上端的前侧壁设为透光玻璃，透光玻璃上设有对应的音符符号，块体的中空结构内设有LED投影灯，LED投影灯与第一电极电连接，所述块体的下端与连杆的右端相铰接，连杆的左端穿出块体所在的导向筒的侧壁上所开设的纵向槽缝，连杆的左端与对应按键的前端相铰接，所述连杆设有支撑座，支撑座的上端设有与连杆相接触的支点；当所述块体的上端伸出导向筒时，所述第一电极与第二电极相接触，第二电极与板体内的电源模块电连接；

投影板，为长条状，与板体相垂直设于钢琴模拟键盘前方的板体边缘上，用于接收各LED投影灯所发出的光，从而在投影板上显示出对应的音符符号。

上述第二电极的数量与块体的数量相同且一一对应，各第二电极均设为弹性接触头结构，且均设于一柱体上，各柱体分别设于对应的块体设有第一电极的一侧，当对应的块体上端伸出板体时，第二电极会与在弹性力的作用下与块体侧壁上所述的第一电极相接触。

上述第一电极包括第一正极和第一负极，第一正极和第一负极分别与对应的LED投影灯的正极和负极电连接，第二电极包括第二正极和第二负极，第二正极和第二负极均设为弹性接触头结构，第二正极和第二负极均与电源模块的正极和负极对应电连接，当块体的上端伸出板体时，所述第一正极与第二正极相接触，第一负极和第二负极相接触。

上述连杆为伸缩杆，用于在连杆沿支点转动时适应性的自动调节连杆的长度。

上述按键包括设于其下方的第一弹簧；所述块体的下端通过第二弹簧与导向筒的下端相连。

上述LED投影灯还包括一将LED投影灯所发出的光向前方的透光玻璃进行反射的反射罩。