[发明专利]一种虚实结合的仿真教学云服务平台在审
申请号: | 202110686801.8 | 申请日: | 2021-06-21 |
公开(公告)号: | CN113409175A | 公开(公告)日: | 2021-09-17 |
发明(设计)人: | 赵阔 | 申请(专利权)人: | 武汉烁鲸科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06Q10/10;G09B5/14;G09B7/00 |
代理公司: | 成都鱼爪智云知识产权代理有限公司 51308 | 代理人: | 严成 |
地址: | 430070 湖北省武汉市东湖新技术开发区*** | 国省代码: | 湖北;42 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 虚实 结合 仿真 教学 服务 平台 | ||
本发明提出了一种虚实结合的仿真教学云服务平台,涉及教学平台领域。一种虚实结合的仿真教学云服务平台,包括用户入学模块、考试模拟模块、监考模块和教学模块;上述用户入学模块用于根据用户的个人信息学习不同课程;上述考试模拟模块用于创建考场供多个用户根据学习课程完成模拟考试;上述监考模块用于供考试不通过的用户进入考场完成模拟监考,并根据上述模拟监考的次数获得学习课程的补考机会;上述教学模块用于供考试通过的用户向不通过的用户提供在线教学,根据在线教学的次数向用户提供新课程。本发明能够提高教学质量,节约教学人员的配置。
技术领域
本发明涉及教学平台领域,具体而言,涉及一种虚实结合的仿真教学云服务平台。
背景技术
近些年来,不断扩张的课程规模以及持续增加的参与课程的学生数量对教育领域带来了新的挑战,额外地,随着通信技术的迅速发展以及课堂教学内容和形式的不断丰富与完善,传统形式的课堂授课内容已经逐渐无法满足学生提高实践能力、培养创新意识的要求。
利用多媒体计算机技术和网络技术所建立的交互式在线学习系统就成为了实现教师与学生之间以及学生之间形成交流互动的一种新兴学习方式,它是在传统教育体制和教学方法的框架之外而探索出的一种全新的教学模式,通过网络创造理想的交互式学习环境,实现了网上教学、管理及交互式学习服务,克服了时间上、空间上的资源配置限制,令学习者在交互式的关系当中达到学习的目的。但,即便如此,如何在庞大规模(几百人规模的线下课程和几千甚至上万人规模的线上课程)的课程中保持高质量的教学水平,仍是十分有趣的一个问题。单纯线性地增加人力资源配置显然并不是解决这一问题的最有利途径,因此对自动化系统的需求就更加凸现出来。
发明内容
本发明的目的在于提供一种虚实结合的仿真教学云服务平台,其能够提高教学质量,节约教学人员的配置。
本发明的实施例是这样实现的:
本申请实施例提供一种虚实结合的仿真教学云服务平台,包括用户入学模块、考试模拟模块、监考模块和教学模块;上述用户入学模块用于根据用户的个人信息学习不同课程;上述考试模拟模块用于创建考场供多个用户根据学习课程完成模拟考试;上述监考模块用于供考试不通过的用户进入考场完成模拟监考,并根据上述模拟监考的次数获得学习课程的补考机会;上述教学模块用于供考试通过的用户向不通过的用户提供在线教学,根据在线教学的次数向用户提供新课程。
在本发明的一些实施例中,上述一种虚实结合的仿真教学云服务平台包括学习笔记模块,上述学习笔记模块用于用户书写课堂笔记,粘贴于共享板块,供多个用户查看。
在本发明的一些实施例中,上述一种虚实结合的仿真教学云服务平台包括教学认证模块,上述教学认证模块用于根据用户在线教学的学生人数认证用户的教学等级。
在本发明的一些实施例中,上述个人信息包括学习背景、学习内容和考试成绩。
在本发明的一些实施例中,上述用户入学模块用于根据同一学习课程的多个用户创建模拟班级,供各用户根据上述模拟班级选择不同座位。
在本发明的一些实施例中,上述考试模拟模块用于定期创建考场供同一上述模拟班级的多个用户完成模拟考试。
在本发明的一些实施例中,上述监考模块用于供考试不通过的用户完成模拟监考的多项监考任务,并根据上述监考任务判断用户是否完成上述模拟监考。
在本发明的一些实施例中,上述监考任务包括检查参加模拟考试的用户身份以及与用户在线交流。
在本发明的一些实施例中,上述一种虚实结合的仿真教学云服务平台包括结业认证模块,上述结业认证模块用于根据用户学习课程和通过考试认证用户是否完成结业。
在本发明的一些实施例中,上述一种虚实结合的仿真教学云服务平台包括考试排名模块,用于根据不同学习课程显示所有用户的考试成绩,根据上述考试成绩进行排名。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于武汉烁鲸科技有限公司,未经武汉烁鲸科技有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202110686801.8/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。