[发明专利]一种电工电子基础实验教学用实验箱

说明书

本发明公开了一种电工电子基础实验教学用实验箱，具体涉及电工电子基础实验教学领域，包括箱体，所述箱体的内部中间位置活动连接有十字板，所述箱体的内部下端位置均匀活动连接有实验箱，所述实验箱的内部下端位置活动连接有移动固定机构，所述移动固定机构包括第二滚轮、第二固定轴、第二支撑柱、伸缩杆、第一弹簧、第二限位板、固定板、球形槽、拉板、连接板、限位槽、滑轴、第二弹簧、滑板与滑槽，所述拉板活动连接于实验箱的后端外表面中间靠近下端位置，所述连接板固定连接于拉板的前端外表面左右两侧位置。本发明通过结构的配合方便对零件进行分类，方便引动箱子与对箱子内部进行清洁处理，有效防止灰尘对零件造成损伤。

技术领域

本发明涉及电工电子基础实验教学技术领域，更具体地说，本实用涉及一种电工电子基础实验教学用实验箱。

背景技术

介绍电路的基本概念、基本定律及分析方法电路的暂态分析；单相正弦交流电路；三相电路；半导体基础知识；晶体管及基本放大电路；集成运算放大器及应用；数字逻辑电路基础；逻辑代数与逻辑函数；组合逻辑电路以及时序逻辑电路，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，在一些理工科教学活动中，为了学生可以方便的直观的理解教学内容，都会通过使用实验箱进行现场实验，所以，一些教学用实验箱备受青睐。

部分的电工电子基础实验教学用实验箱在使用的过程中，不能够很好的对物品进行分类，通常使用一个大箱子将所有的器材装进去，没有对零件进行分类，使用时会非常的麻烦。

发明内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本发明的实施例提供一种电工电子基础实验教学用实验箱，本发明所要解决的技术问题是：通过结构的配合方便对零件进行分类，方便移动箱子与对箱子内部进行清洁处理，有效防止灰尘对零件造成损伤。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种电工电子基础实验教学用实验箱，包括箱体，所述箱体的内部中间位置活动连接有十字板，所述箱体的内部下端位置均匀活动连接有实验箱，所述实验箱的内部下端位置活动连接有移动固定机构；

所述移动固定机构包括第二滚轮、第二固定轴、第二支撑柱、伸缩杆、第一弹簧、第二限位板、固定板、球形槽、拉板、连接板、限位槽、滑轴、第二弹簧、滑板与滑槽，所述拉板活动连接于实验箱的后端外表面中间靠近下端位置，所述连接板固定连接于拉板的前端外表面左右两侧位置，所述滑板固定连接于连接板的左右两侧外表面前端位置，所述滑轴活动连接于滑板的内部中间位置，所述滑槽开设于滑板的内部中间位置，且滑槽与滑轴相匹配，所述第二弹簧活动连接于滑轴的外表面，且第二弹簧固定连接于滑板的后端外表面中间位置，所述球形槽开设于拉板的前段端外表面上下两端位置，所述限位槽开设于实验箱的内部下端位置，所述伸缩杆固定连接于实验箱的内部前端位置，且伸缩杆的数量为两个，所述第一弹簧活动连接于伸缩杆的外表面，所述第二限位板固定连接于伸缩杆的前端外表面，所述固定板活动连接于第二限位板的前端外表面左右两侧位置，所述第二支撑柱固定连接于第二限位板的前端外表面中间位置，所述第二固定轴固定连接于第二支撑柱的内部前端位置，所述第二滚轮活动连接于第二固定轴的外表面左右两侧位置。

在一个优选地实施方式中，所述实验箱的下端外表面开设有与固定板相匹配的拉槽，所述箱体的内部下端与实验箱之间活动连接有第一保护垫，所述实验箱的数量为四个。

在一个优选地实施方式中，所述实验箱的内部下端靠近拉板的位置固定连接有控制器，所述控制器的上端外表面中间位置固定连接有显示屏，所述控制器的上端外表面靠近中间位置均匀活动连接有连接线路，所述控制器的上端外表面远离中间位置均匀固定连接有按钮。

在一个优选地实施方式中，所述实验箱的内部下端中间位置固定连接有分离板，所述分离板的左右两侧均活动连接有第二保护垫，所述第二保护垫的下端外表面中间位置均匀活动连接有第二固定杆，所述第二固定杆的下端外表面边缘位置固定连接有限位圆环。