[发明专利]一种方便安装的电子商务教学展示装置在审

专利信息
申请号: 202110676691.7 申请日: 2021-06-18
公开(公告)号: CN113421475A 公开(公告)日: 2021-09-21
发明(设计)人: 张禹 申请(专利权)人: 浙江工贸职业技术学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 北京阳光天下知识产权代理事务所(普通合伙) 11671 代理人: 赵飞
地址: 325000 浙江省温州市瓯海经济开*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 方便 安装 电子商务 教学 展示 装置
【说明书】:

发明公开了一种方便安装的电子商务教学展示装置,包括底座、安装柱、升降柱和教学板,所述升降柱上包括固定杆和调节组件,所述教学板通过一对卡合机构与所述教学板安装板卡合连接,所述卡合机构包括固定机构、动力机构和一对卡合组件,所述连杆机构和所述限位板均容纳在所述柱体的空腔内,所述动力机构包括壳体、滑动机构和第一缓冲机构,所述卡合组件包括支杆、卡块、导向部和第二缓冲机构,所述导向部与所述第二缓冲机构均设置在所述柱体与所述卡块之间。由于本装置中设有的升降柱和卡合机构,不仅能够使教学板进行升降,并且在更换教学板时更加方便快捷,便于快速安装和拆卸,有效提高了教学质量。

技术领域

本发明涉及教具技术领域,具体涉及一种方便安装的电子商务教学展示装置。

背景技术

教具是以传播科技、教育人为目的的实物,是完全的科技传媒,是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。选择并适时使用教具,能激发学生学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维力,能有效提高教学质量和效率。但现有的教具在更换时较为不便,并且不能够进行自由升降。

发明内容

有鉴于此,本发明提供一种方便安装的电子商务教学展示装置,以解决上述技术问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种方便安装的电子商务教学展示装置,包括:

底座;

安装柱,所述安装柱安装在所述底座的上端;

升降柱,所述升降柱活动设置在所述升降柱上,所述升降柱上包括固定杆和调节组件,所述固定杆固定在所述升降柱的外端面上,所述调节组件穿设所述升降柱并与所述升降柱螺纹连接,且所述调节组件的一端铰接有一教学板安装板,所述固定杆的一端与所述教学板安装板铰接;

教学板,所述教学板通过一对卡合机构与所述教学板安装板卡合连接,所述卡合机构包括:

固定机构,所述固定机构固定在所述教学板的内侧壁上,所述固定机构包括柱体、连杆机构和限位板,所述柱体固定连接在所述教学板上,所述连杆机构和所述限位板均容纳在所述柱体的空腔内,且所述连杆机构铰接在所述空腔的后侧壁上,所述限位板架设在所述空腔内;

动力机构,所述动力机构固定在所述柱体的外壁上,所述动力机构包括壳体、滑动机构和第一缓冲机构,所述壳体固定在所述柱体的外壁上,所述滑动机构与所述壳体的内侧壁滑动连接,且所述滑动机构的下端与所述连杆机构铰接在一起,所述第一缓冲机构设置在所述壳体的内底壁上,且所述第一缓冲机构的上端能够抵压在所述滑动机构上;

一对卡合组件,一对卡合组件均铰接在所述连杆机构的下端,所述卡合组件包括支杆、卡块、导向部和第二缓冲机构,所述支杆铰接在所述连杆机构的下端,且所述支杆穿设所述柱体的第一通孔向外伸出,所述卡块与所述支杆铰接在一起,所述导向部与所述第二缓冲机构均设置在所述柱体与所述卡块之间,且所述导向部位于所述第二缓冲机构的下端。

进一步地,所述卡块与所述教学板安装板的卡槽卡合连接,且所述卡块能够抵压在所述卡槽的内底壁上。

进一步地,所述连杆机构包括第一连杆、支杆和第二连杆,所述第一连杆与所述第二连杆同轴铰接在所述空腔的后侧壁上,所述第一连杆穿设所述柱体的第二通孔向外伸出并与所述滑动机构的下端铰接在一起,所述第二连杆穿设所述限位板向下伸出,所述支杆连接在所述柱体的外壁上,且所述支杆与所述第一连杆铰接在一起。

进一步地,所述导向部包括第一滑块和第一导杆,所述第一导杆与所述柱体的外壁固接,所述第一滑块安装在所述卡块上,且所述第一滑块与所述第一导杆滑动连接。

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