[发明专利]一种可以同步直播的文化教育教学装置在审
申请号: | 202110675279.3 | 申请日: | 2021-06-17 |
公开(公告)号: | CN113409633A | 公开(公告)日: | 2021-09-17 |
发明(设计)人: | 王炜 | 申请(专利权)人: | 江苏经贸职业技术学院 |
主分类号: | G09B5/08 | 分类号: | G09B5/08;B08B11/04;B08B1/00;F16M13/06;F16M11/04;F16M11/10;F16M11/18 |
代理公司: | 北京力量专利代理事务所(特殊普通合伙) 11504 | 代理人: | 姚远方 |
地址: | 211199 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 可以 同步 直播 文化教育 教学 装置 | ||
本发明公开了一种可以同步直播的文化教育教学装置,包括箱体,所述箱体的内底壁固定连接有电动推杆,所述电动推杆的一端设有伸缩杆,所述伸缩杆远离电动推杆的一端设有连接座,所述连接座背向伸缩杆的一面设有显示屏,所述箱体的一端设置有阻力滑轨,所述箱体的一侧设置有端盖,所述端盖的底面两侧固定连接有阻力滑块,所述端盖的底面设置有清理棉,所述箱体的外表面固定连接有第二把手,所述箱体的外侧壁下部固定连接有固定座,所述固定座的内部滑动连接有移动杆,所述移动杆的一端固定连接有限位板,所述移动杆的底端固定连接有万向轮,本发明中,可以对显示屏的高度以及角度进行调整,且携带方便。
技术领域
本发明涉及教学装置技术领域,具体为一种可以同步直播的文化教育教学装置。
背景技术
随着科技的发展,在进行授课教学时,老师们的教学方式不再仅仅局限于传统形式下的教学模式,在网络的加持下,教学的方式也开始变得多样化,且越来越多的学生也开始热衷于开放式教学,而现有的教学装置,不便于进行直播教学,设备部件分叉较多,携带麻烦,且显示面板的高度以及角度是固定不可调节的,从而会对授课效果造成影响,为此我们提出一种可以同步直播的文化教育教学装置用于解决上述问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种可以同步直播的文化教育教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种可以同步直播的文化教育教学装置,包括箱体,所述箱体的内底壁固定连接有电动推杆,所述电动推杆的一端设有伸缩杆,所述伸缩杆远离电动推杆的一端设有连接座,所述连接座背向伸缩杆的一面设有显示屏;
所述箱体的一侧设置有端盖,所述端盖的底面两侧固定连接有阻力滑块,所述端盖的底面设置有清理棉;
所述箱体的外侧壁下部固定连接有固定座,所述固定座的侧壁贯穿设置有固定销,所述固定座的内部滑动连接有移动杆,且移动杆的侧壁贯穿设置有销孔,且销孔与固定销相配合,所述移动杆的一端固定连接有限位板,所述移动杆的底端固定连接有万向轮。
优选的,所述箱体的内侧壁固定连接有隔板,所述隔板的高度低于箱体的尺寸高度,且高于电动推杆的尺寸高度。
优选的,所述显示屏靠近连接座的一面设有转动套,所述连接座的侧壁贯穿设置有紧固螺栓,所述紧固螺栓的侧壁一端固定连接有第一把手,且所述转动套与紧固螺栓转动连接。
优选的,所述箱体的外表面固定连接有第二把手,所述箱体的内侧壁固定连接有防护垫,所述防护垫位于箱体的上端四角处,且所述防护垫与显示屏相贴合。
优选的,所述箱体的一端设置有阻力滑轨,所述阻力滑块的横截面为梯形,所述阻力滑块的位置与阻力滑轨的位置相对应,且所述阻力滑块的尺寸大小与阻力滑轨相配合。
优选的,所述清理棉的一面固定设有固定板,所述固定板的侧壁贯穿设置有紧固螺钉,且所述固定板通过紧固螺钉与端盖连接。
优选的,所述万向轮分别位于箱体的外侧壁两侧,且所述万向轮的数量有四个,且两个所述万向轮(15)为一组。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
1、在使用时,通过控制第一电动推杆,可以使显示屏升起,且同时,通过拧动第一把手可以对显示屏的角度进行调整,从而来便于学生观看学习,在使用完毕后,通过第一电动推杆可以将显示屏回落至箱体内部,一方面降低显示屏受损的风险,另一方面便于进行携带;
2、通过抬动第二把手,可以使万向轮进行升降,在进行教学时,升起万向轮,使装置稳定放置,以防屏幕发生抖动,影响观看,在需进行搬运时,落下万向轮,可以便于进行移动;
3、在显示屏使用完毕后,通过设置的清理棉,可以对显示屏的屏幕进行清理,以便下次使用。
附图说明
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