[发明专利]一种智能化网上课程管理系统在审
| 申请号: | 202110661271.1 | 申请日: | 2021-06-15 |
| 公开(公告)号: | CN113298683A | 公开(公告)日: | 2021-08-24 |
| 发明(设计)人: | 胡捷 | 申请(专利权)人: | 湖北鑫迅捷信息技术有限公司 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F16/958 |
| 代理公司: | 上海精晟知识产权代理有限公司 31253 | 代理人: | 龙凯 |
| 地址: | 430000 湖北省武汉市东湖新技术开发区关山二路*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 智能化 网上 课程 管理 系统 | ||
本发明公开了一种智能化网上课程管理系统,包括课程管理系统,所述课程管理系统包括APP登录单元、分类课程单元、在线教学单元、教学摄像记录单元、数据优化单元、教学检测单元和外接设备介入单元,本发明涉及网上课程管理技术领域。该智能化网上课程管理系统,利用APP登录单元登录,经过分类课程单元中的内容检索模块、课程分析模块和相关推荐模块,可以实现对网上课程的选取及相关分析过程,并且线教学单元可以进行网上在线教学,同时教学摄像记录单元转化记录,方便后续学习过程,配合教学检测单元,获取学习效果,不仅可以对自身的学习情况进行评价,而且可以对教师的教学水平起到一定的激励作用。
技术领域
本发明涉及网上课程管理技术领域,具体为一种智能化网上课程管理系统。
背景技术
网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。
现有的网上课程学习系统,大都是只是存在教学视频或者老师在线教学,学生不能对自身的学习情况进行评价,而且教师的教学水平不能起到激励作用,同时教师在教学时存在的错误不能及时指出,缺乏学生与教师之间的联系,教学课程的监督效果较差,为此,本发明提出了一种智能化网上课程管理系统。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供了一种智能化网上课程管理系统,解决了现有的网上课程学习系统,学生不能对自身的学习情况进行评价,而且教师的教学水平不能起到激励作用,缺乏学生与教师之间的联系的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种智能化网上课程管理系统,包括课程管理系统,所述课程管理系统包括APP登录单元、分类课程单元、在线教学单元、教学摄像记录单元、数据优化单元、教学检测单元和外接设备介入单元,所述APP登录单元的输出端与分类课程单元的输入端连接,所述分类课程单元的输出端与在线教学单元的输入端连接,所述在线教学单元的输出端均与教学摄像记录单元和教学检测单元的输入端连接,所述教学摄像记录单元的输出端与分类课程单元的输入端连接,所述数据优化单元的输出端与分类课程单元的输入端连接,所述外接设备介入单元的输出端与数据优化单元的输入端连接。
优选的,所述APP登录单元包括登录窗口、在线客服、师资精英和报名流程。
优选的,所述分类课程单元包括课程选择模块、数据处理模块、内容检索模块、课程分析模块、相关推荐模块和订单完成模块,所述课程选择模块的输出端与数据处理模块的输入端连接。
优选的,所述数据处理模块的输出端与内容检索模块的输入端连接,所述内容检索模块的输出端与课程分析模块的输入端连接,所述课程分析模块的输出端与相关推荐模块的输入端连接,所述相关推荐模块的输出端与订单完成模块的输入端连接。
优选的,所述数据优化单元包括输入模块、可编辑模块、突出标记模块、待确认内容模块和输出模块。
优选的,所述输入模块的输出端与可编辑模块的输入端连接,所述可编辑模块的输出端均与突出标记模块和输出模块的输入端连接。
优选的,所述突出标记模块的输出端与待确认内容模块的输入端连接,所述待确认内容模块输出端与输出模块的输入端连接。
优选的,所述教学检测单元,获取学生对象综合学习效果评价值;
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