[发明专利]一种能够进行故障诊断训练的短波电台示教系统在审
| 申请号: | 202110634307.7 | 申请日: | 2021-06-07 |
| 公开(公告)号: | CN113313991A | 公开(公告)日: | 2021-08-27 |
| 发明(设计)人: | 岳明;何波贤;孙吉良;宋博;于鹏鹏;薛先俊;刘媛媛;王琪 | 申请(专利权)人: | 岳明 |
| 主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00;G09B23/18 |
| 代理公司: | 无锡知更鸟知识产权代理事务所(普通合伙) 32468 | 代理人: | 王峥 |
| 地址: | 266109 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 能够 进行 故障诊断 训练 短波 电台 系统 | ||
本发明属于电台技术领域,公开了一种能够进行故障诊断训练的短波电台示教系统。包括示教板、电路模块,示教板上设置有若干窗口,窗口用于显示电路模块中功能模块对应的电路图,窗口之间设置有信号流程显示灯,用于显示点电路模块中信号的传输情况,示教板上设有多个信号测试接口,用于测试对应模块输出的信号,电路模块连接有若干故障设置按钮,故障设置按钮用于触发电路模块中对应功能模块的故障,示教板上设有显示屏,用于显示当前故障状态。本系统采用开放式模块化电路设计,按照电台收、发信号流程,依据电台电路的基本原理,简化复杂的设计细节,构建基本功能健全、结构清晰地单工短波通信系统。
技术领域
本发明属于电台技术领域,尤其涉及一种能够进行故障诊断训练的短波电台示教系统。
背景技术
目前,电台设备大都采用集成化、模块化设计,在教学中通过对实装设备的拆解并不能使学员对其工作原理有较为直观的认识,反而容易对装备造成损毁,为了提高无线电台原理教学和维修技能训练的水平,完善实验室建设,降低训练成本,需要一种能够进行故障诊断训练的短波电台示教系统。
发明内容
为解决上述技术问题,本发明提供了一种能够完整演示短波电台工作原理的系统,并且该系统还能够进行故障诊断训练。
本发明采用的技术方案如下:一种能够进行故障诊断训练的短波电台示教系统,包括示教板、电路模块,所述示教板上设置有若干窗口,所述窗口用于显示电路模块中功能模块对应的电路图,所述窗口之间设置有信号流程显示灯,用于显示点电路模块中信号的传输情况,所述示教板上设有多个信号测试接口,用于测试对应模块输出的信号,所述电路模块连接有若干故障设置按钮,所述故障设置按钮用于触发电路模块中对应功能模块的故障,所述示教板上设有显示屏,用于显示当前故障状态。
进一步地,所述电路模块包括发信机模块和收信机模块,所述发信机模块包括:
音频采集单元,用于采集音频信号并将其转换为正弦信号;
第一低频放大器模块,与音频采集单元输出端电性连接,用于放大正弦信号;
低通滤波器模块,与第一低频放大器模块输出端电性连接,用于对正弦信号进行滤波;
调制器模块,与低通滤波器模块输出端电性连接,用于将正弦信号调制为调制信号;
第一振荡器模块,用于生成振荡信号;
混频器模块,与调制器模块输出端、第一振荡器模块输出端电性连接,用于将调制信号和振荡信号生成调幅信号;
第一带通滤波器模块,与混频器模块输出端电性连接,用于对调幅信号滤波;
第一高频放大器模块,与第一带通滤波器模块输出端电性连接,用于放大调幅信号;
射频天线,与第一高频放大器模块输出端电性连接,用于发送信号。
进一步地,其特征在于,所述低通滤波器模块连接有第一故障设置按钮,所述第一故障设置按钮用于改变低通滤波器的截止频率,使通滤波器模块输出无信号;
所述调制器模块连接有第二故障设置按钮,所述第二故障设置按钮用于降低输入调制器模块的正弦信号,使得输出信号无包洛波;
所述第一振荡器模块连接有第三故障设置按钮,所述第三故障设置按钮用于降低静态工作点偏执电压,使振荡管停振,使得振荡器输出无信号;
所述混频器模块连接有第四故障设置按钮,所述第四故障设置按钮用于减小调制信号,使得混频器输出无信号;
所述第一带通滤波器模块连接有第五故障设置按钮,所述第五故障设置按钮用于切换第一带通滤波器模块的滤波频率,使得第一带通滤波器模块输出无信号。
进一步地,所述收信机模块包括:
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