[发明专利]一种基于大数据的学生逃课监控方法及系统

权利要求书

1.一种基于大数据的学生逃课监控方法，其特征在于，每个学生具有对应的学生卡，学生卡内存储有该学生的唯一学生ID，每个学生具有与所述唯一学生ID建立唯一对应关系的智能终端，所述学生逃课监控方法应用于设置在教室的课堂监测终端，所述方法包括：

感应学生卡或智能终端，确定出该学生卡或该智能终端对应的唯一学生ID，并将该唯一学生ID与该教室的当堂课程所对应的学生名单进行匹配验证；

在确定该唯一学生ID与所述学生名单匹配后，搜索预设范围内是否存在该唯一学生ID对应的智能终端，并基于搜索结果判断该唯一学生ID对应的学生是否找人代课，以及，在确定该唯一学生ID对应的学生找人代课时，确定该唯一学生ID对应的学生为逃课学生；

在该教室的当堂课程对应的预设时间截至时，确定所述学生名单上未验证的学生为当堂课程的逃课学生。

2.根据权利要求1所述的基于大数据的学生逃课监控方法，其特征在于，在所述课堂监测终端感应的是学生卡时，所述搜索预设范围内是否存在该唯一学生ID对应的智能终端，并基于搜索结果判断该唯一学生ID对应的学生是否找人代课，包括：

获取与所述预设范围内的无线路由器保持连接的终端名单，并确定所述终端名单中是否包含该唯一学生ID对应的智能终端，其中，所述预设范围内的无线路由器为WIFI覆盖范围涵盖该教室的无线路由器；

在所述终端名单中包含该唯一学生ID对应的智能终端时，确定该唯一学生ID对应的学生未找人代课；

在所述终端名单中不含该唯一学生ID对应的智能终端时，检测预设范围内的蓝牙信息，并根据检测的蓝牙信息确定是否包含该唯一学生ID对应的智能终端；

在检测的所述蓝牙信息中包含该唯一学生ID对应的智能终端时，确定该唯一学生ID对应的学生未找人代课；

在检测的所述蓝牙信息中不含该唯一学生ID对应的智能终端时，根据对该唯一学生ID对应的智能终端在当堂课程时段内的持续监控，确定该唯一学生ID对应的学生是否找人代课。

3.根据权利要求2所述的基于大数据的学生逃课监控方法，其特征在于，所述课堂监测终端还与服务器连接，所述服务器与该唯一学生ID对应的智能终端连接，所述根据对该唯一学生ID对应的智能终端在当堂课程时段内的持续监控，确定该唯一学生ID对应的学生是否找人代课，包括：

向所述服务器发送定位请求，以使所述服务器基于所述定位请求向该唯一学生ID对应的智能终端发送定位指令，并接收该唯一学生ID对应的智能终端返回的定位信息；

接收所述服务器发送的所述定位信息并保存；

对所述当堂课程时段内多次获取的该唯一学生ID对应的智能终端的定位信息进行定位分析；

若定位分析结果表示该唯一学生ID对应的智能终端在所述当堂课程时段内的定位指向间隔超过设定距离的不同地点，确定该唯一学生ID对应的学生找人代课；

若定位分析结果表示该唯一学生ID应的智能终端在所述当堂课程时段内的定位均指向所述设定距离范围内的地点，对确定该唯一学生ID对应的学生未找人代课。

4.根据权利要求1所述的基于大数据的学生逃课监控方法，其特征在于，在所述课堂监测终端感应的是智能终端时，此智能终端即该唯一学生ID对应的智能终端，所述搜索预设范围内是否存在该唯一学生ID对应的智能终端，并基于搜索结果判断该唯一学生ID对应的学生是否找人代课，包括：

在与智能终端感应的时间点间隔预设时长后，获取与所述预设范围内的无线路由器保持连接的终端名单，并确定所述终端名单中是否包含该唯一学生ID对应的智能终端，其中，所述预设范围内的无线路由器为WIFI覆盖范围涵盖该教室的无线路由器；

在所述终端名单中不含该唯一学生ID对应的智能终端时，检测预设范围内的蓝牙信息，并根据检测的蓝牙信息确定是否包含该唯一学生ID对应的智能终端；

在所述终端名单中包含该唯一学生ID对应的智能终端时，或者，在检测的所述蓝牙信息中包含该唯一学生ID对应的智能终端时，获取该唯一学生ID对应的学生卡在当堂课程时段内的使用信息，并根据所述使用信息确定该唯一学生ID对应的学生是否找人代课；

在检测的所述蓝牙信息中不含该唯一学生ID对应的智能终端时，确定该唯一学生ID对应的学生为逃课学生。