[发明专利]舌象教学训练装置

说明书

本公开提供一种舌象教学训练装置，包括舌象采集模块、舌象分析模块、教学训练模块以及显示模块；所述舌象采集模块，用于采集待分析训练的舌象图片；所述舌象分析模块，用于对所述舌象图片进行分析得到舌象分析结果；所述教学训练模块，用于根据所述舌象分析结果进行舌诊教学训练；所述显示模块，用于显示所述舌象分析结果和舌诊教学训练内容。通过所设置的舌象采集模块和舌象分析模块，可以准确采集并分析舌象特征，从而可以借助所设置的教学训练模块为学生形成差异化的学习与训练计划，有效提高舌象教学质量，提升学生学习效率。

技术领域

本公开属于舌象装置技术领域，具体涉及一种舌象教学训练装置。

背景技术

舌象可以反映出丰富的人体健康信息,是中国传统中医学的瑰宝，在中医四诊望、闻、问、切中占有重要的位置。但传统中医舌象采集受主客观因素影响，客观化、定量化、标准化不足，严重制约舌象教学应用及发展。同时，传统的舌象教学设备难以对学习者形成个人化的学习与训练大纲，制约了中医舌诊学习效率。

发明内容

本公开旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一，提供一种舌象教学训练装置。

本公开提供一种舌象教学训练装置，包括舌象采集模块、舌象分析模块、教学训练模块以及显示模块；

所述舌象采集模块，用于采集待分析训练的舌象图片；

所述舌象分析模块，用于对所述舌象图片进行分析得到舌象分析结果；

所述教学训练模块，用于根据所述舌象分析结果进行舌诊教学训练；

所述显示模块，用于显示所述舌象分析结果和舌诊教学训练内容。

在一些实施方式中，所述舌象分析模块包括舌象分割单元和舌象分析单元；

所述舌象分割单元，用于将所述舌象图片传入预设的区域定位网络，去除舌象周围的干扰区域，获得舌象分割图；

所述舌象分析单元，用于对所述舌象分割图进行舌象颜色、纹理、轮廓特征识别分析，获得舌象特征信息。

在一些实施方式中，所述舌象分割单元包括卷积结构、建议区域结构和定位结构；

所述卷积结构包括卷积层、激化层和池化层，用于提取舌象图片特征；

所述建议区域结构由网络训练阶段预设的建议的舌部区域组成；

所述定位结构，用于采用交叉熵计算损失，得出候选区域为舌象区域的概率，选取概率最高的区域为舌象区域，获得所述舌象分割图。

在一些实施方式中，所述舌象分析单元采用基于原始数据的多层特征提取网络结构；

所述网络结构包含卷积结构、下采样结构、上采样结构、多个不同尺寸的特征提取层以及分类结构，各层所述特征提取层通过所述卷积结构连接；

所述下采样结构，用于对原数据尺寸层进行采样处理得到小尺寸层；

所述上采样结构，用于对所述小尺寸层进行采样处理得到原始数据尺寸，并与原尺寸层特征图叠加，得到最终的多层特征图；

所述分类结构，用于通过计算所述多层特征图与预先提取的真实舌象颜色、纹理、轮廓特征的误差，判断特征是否为目标特征。

在一些实施方式中，所述教学训练模块包括教师单元和学生单元；

所述教师单元，用于为教师管理个人舌象教学数据、提供授课课件以及查看学生学习进度与状态；

所述学生单元，用于为学生提供舌诊基础知识学习、例题练习、模拟实战以及与教师互动答疑。

在一些实施方式中，所述教学训练模块还包括教师推荐单元；