[发明专利]一种用于地理教学的裸眼3D投影设备

说明书

本发明涉及一种用于地理教学的裸眼3D投影设备，属于投影设备技术领域，包括横轨、竖向移动机构、裸眼3D投影装置、透明罩和保护罩；所述横轨安装在教室黑板的上方，所述竖向移动机构通过滑动块在横轨上滑动，且所述竖向移动机构相对滑动块垂直转动，所述透明罩设置在裸眼3D投影装置的外表面，所述保护罩设置在透明罩的外表面，所述裸眼3D投影装置通过保护罩在竖向移动机构上滑动；本发明针对地理教学提供了一种裸眼3D投影设备，在教师上课时只需要携带裸眼3D投影装置即可，上课时将裸眼3D投影装置安装到黑板上的竖轨上，可以左右上下移动并调节角度，并且可以营造有益于投影的弱光环境。

技术领域

本发明属于投影设备技术领域，具体涉及一种用于地理教学的裸眼3D投影设备。

背景技术

裸眼3D技术是利用人两眼具有视差的特性，在不需要任何辅助设备，如3D眼镜、头盔等的情况下，即可获得具有空间、深度的逼真立体影像。裸眼3D投影设备可以设计成立体式和壁挂式两种，使得裸眼3D既可以直接立放在地面上，也可以挂接在墙面上，能最大程度提升空间利用率。

由于地理教学中存在大量的自然现象、山川大河、地质结构、洋流运动，仅仅通过课本内容和教师讲述，无法使得学生获得直观的感受，目前的裸眼3D投影设备也被运用到教学中，若将裸眼3D投影设备应用到地理教学中，在课堂上可以通过裸眼3D技术展示自然地理现象的教学及仿真化的地理现象实验，就可以使学生可以更加直观的了解课程知识，但是现有的裸眼3D投影设备造价过高，覆盖全范围教室成本过大。因此，提出一种用于地理教学的裸眼3D投影设备。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种结构简单，设计合理的一种用于地理教学的裸眼3D投影设备。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

一种用于地理教学的裸眼3D投影设备，包括横轨、竖向移动机构、裸眼3D投影装置、透明罩和保护罩；

横轨和竖向移动机构，用于裸眼3D投影装置的横向和竖向移动；

透明罩，用于保护裸眼3D投影装置；

保护罩，用于保护透明罩以及为裸眼3D投影装置营造光弱的投影环境；

其中，所述横轨安装在教室黑板的上方，所述竖向移动机构通过滑动块在横轨上滑动，且所述竖向移动机构相对滑动块垂直转动，所述透明罩设置在裸眼3D投影装置的外表面，所述保护罩设置在透明罩的外表面，所述裸眼3D投影装置通过保护罩在竖向移动机构上滑动。

作为本发明的进一步优化方案，所述竖向移动机构包括竖轨、滑动座、安装座，所述竖轨的上端通过滑动块在横轨上滑动，所述竖轨上滑动安装滑动座，所述安装座固定安装在滑动座上，所述裸眼3D投影装置通过保护罩固定在安装座上。

作为本发明的进一步优化方案，所述滑动座两端均开设有圆弧孔和固定孔，所述安装座通过两端的两组紧固旋钮穿过圆弧孔和固定孔固定在滑动座上。

作为本发明的进一步优化方案，所述固定孔与圆弧孔共圆心，所述安装座以固定孔为圆心在滑动座上转动。

作为本发明的进一步优化方案，所述保护罩包括围边和安装卡块，所述围边位于透明罩的外围，所述安装卡块固定位于围边延伸至透明罩的十字交叉处，所述安装卡块与安装座相互卡合固定。

作为本发明的进一步优化方案，所述保护罩还包括四组三角状的挡板和合盖，所述四组挡板分别转动设置在围边的四边上，在四组挡板重合时，所述合盖固定在四组挡板中间重合处。

作为本发明的进一步优化方案，所述挡板包括梯形板和两组三角板，起始状态时所述梯形板和两组三角板组成等边三角形，两组三角板通过销轴向外侧转动至斜边与梯形板的斜边重合时，两组三角板与梯形板组成长方形。