[发明专利]一种在线学习统计与评价系统在审
申请号: | 202110558570.2 | 申请日: | 2021-05-21 |
公开(公告)号: | CN113516572A | 公开(公告)日: | 2021-10-19 |
发明(设计)人: | 王艺;罗承成;邱城 | 申请(专利权)人: | 武汉软艺信息技术有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06Q10/06;G06F21/32;G07C1/10 |
代理公司: | 上海精晟知识产权代理有限公司 31253 | 代理人: | 龙凯 |
地址: | 430000 湖北省武汉市东湖新技术开发区高新*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 在线 学习 统计 评价 系统 | ||
本发明涉及在线学习技术领域,公开了一种在线学习统计与评价系统,包括服务器端和终端设备,又分为身份识别模块、分类统计模块、效果评估模块、资源存储模块,权限管理模块、数据存储模块、资源存储模块,述服务器端和所述终端设备通过无线连接模块进行通讯,用以解决现有的在线学习系统存在的对于学员的把控力度不足,没有工具和方法能够确保在线学习的效果的缺陷。
技术领域
本发明涉及在线学习技术领域,尤其涉及一种在线学习统计与评价系统。
背景技术
在线教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,以多媒体、交互式为特征,远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据,突破了传统教学和培训在时间和空间上的限制,可以实现不同地点、实时地、交互地进行教学。但是目前在线教育系统大多都只是内容的堆叠,视频的播放,学员互动也仅限于直播课堂,因此缺陷非常明显,相对于现场教学,在线教育对于学员的把控力度不足,没有工具和方法能够确保在线学习的效果。
通过记录学员在线上参加的课程培训、考试竞赛、试题练习、调查问卷和培训交流等情况,实现对学员学习情况的全程跟踪管理和对员工学习培训需求的全面掌握,企业可以通过虚拟大学,实现对员工的远程培训。还可以将学员在线下参加过的培训、考试等内容导入到平台中,组成完整的学员学习培训档案,为领导者对员工素质进行公正评价和准确分析提供有力的数据支持。有效的解决了现有的在线学习系统广泛存在的对于学员的把控力度不足,没有工具和方法能够确保在线学习的效果的缺陷。
发明内容
(一)要解决的技术问题
本发明实施例提供一种在线学习统计与评价系统,用以解决现有的在线学习系统存在的对于学员的把控力度不足,没有工具和方法能够确保在线学习的效果的缺陷。
(二)发明内容
本发明实施例提供一种在线学习统计与评价系统,包括服务器端和终端设备,其中,终端设备包括:
身份识别模块,用于根据登录的账户信息对使用者的身份进行识别;
分类统计模块,用于分类别模块统计不同的学习内容的完成情况;
效果评估模块,根据分类统计模块统计得到的用户不同的学习内容的完成情况,结合系统预设的相关参数判定该用户的学习效果,并给与相应的虚拟奖励物品;
资源存储模块,用于存储学习内容相关的文档库、试题库、音频库和视频库;
服务器端包括:
权限管理模块,用于设定和修改不同账户的浏览、操作权限,并对资源存储模块中的内容进行在线更新;
数据存储模块,用于存储用户的账户信息,从终端设备传送回的学习记录,效果评估结果以及不同用户获得的虚拟奖励物品数量;
报告推送模块,用户的学习情况按照每日、每周、每月、每季度、每年均会生成对应的学习报告,并将该学习报告会发送到关联用户的预留设备上;
服务器端和终端设备通过无线连接模块进行通讯。
优选的,服务器端还与云平台通讯连接。
优选的,终端设备为智能手机、平板电脑和笔记本电脑中的任意一种。
优选的,服务器端还包括排名模块,用于根据统计的学习内容完成情况生成每日、每周、每月、每季度、每年的排行榜,并根据排行榜划分多个排名区域,每个区域的用户按照排行榜的不同定时发送虚拟奖励物品。
优选的,终端设备还包括签到模块,用于设定用户每日最低学习时间为n,当用户每日学习时间不小于n时,解锁用户签到功能,用户进行签到,且连续签到次数达到设定的值时会解锁抽奖功能,以连续签到天数设置多个抽奖阶段,连续签到时间越长,可参与抽奖次数就越多;中奖后给与虚拟奖励物品。
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