[发明专利]排球教学辅助装置有效

专利信息
申请号: 202110547355.2 申请日: 2021-05-19
公开(公告)号: CN113304456B 公开(公告)日: 2022-07-08
发明(设计)人: 余海阔;李冬;刘洋 申请(专利权)人: 黄淮学院
主分类号: A63B69/00 分类号: A63B69/00;A63B71/06
代理公司: 北京慕达星云知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11465 代理人: 王姝尹
地址: 463000 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 排球 教学 辅助 装置
【说明书】:

发明公开了一种排球教学辅助装置,集球围栏包括底板、前板、后板和两块侧板,且顶部开口;排球网固定在两块侧板之间,且靠近前板;撞击板固定在后板上,且与排球网平行;击打块的数量为多块,且滑动连接在撞击板朝向排球网的一面,击打块能够向远离排球网的方向压缩蓄能,并朝向排球网的方向弹出;摄像头安装在撞击板的四角;红外感应光栅安装在撞击板的两侧;控制系统用于采集摄像头的图像信息和红外感应光栅的感应信息,并对击打块的蓄能和弹出进行控制。本发明融入了图像采集和光感功能,能够配合训练者进行排球击打,适用于单人训练,使用效果好。

技术领域

本发明涉及体育辅助器具领域,更具体的说是涉及一种适用于单人练习的自动化排球教学辅助装置。

背景技术

随着排球运动的发展,发球、扣球技术也在不断的创新和提高,发球技术是现代排球进攻的开始,发球攻击性的强弱直接影响比赛的进程及胜负结果。在排球扣球和发球的教学过程中,教师通常采用学生2人1组扣球或发球和学生对拦网或墙扣球或发球的方法进行练习,采用学生2人1组练习需要1人持球,影响练习密度,采用学生对拦网或墙练习,扣球或发球后需要捡球,浪费时间。

而且,随着自动化技术的提升,体育练习在团队磨合之外也有了单人练习的需求,甚至说,追求能够有机器人陪练的设备以提高单人练习的效率,进而克服对于技术不熟练的人员还需要其他人员陪练的浪费行为。

因此,如何提供一种能够实现自动配合练习、且适用于单人练习的排球教学辅助装置,是本领域技术人员亟需解决的问题。

发明内容

有鉴于此,本发明提供了一种排球教学辅助装置,旨在解决上述技术问题。

为了实现上述目的,本发明采用如下技术方案:

排球教学辅助装置,包括:

集球围栏;所述集球围栏包括底板、前板、后板和两块侧板,且顶部开口;

排球网;所述排球网固定在两块所述侧板之间,且靠近所述前板;

撞击板;所述撞击板固定在所述后板上,且与所述排球网平行;

击打块;所述击打块的数量为多块,且滑动连接在所述撞击板朝向所述排球网的一面,所述击打块能够向远离所述排球网的方向压缩蓄能,并朝向所述排球网的方向弹出;

摄像头;所述摄像头安装在所述撞击板的四角;

红外感应光栅;所述红外感应光栅安装在所述撞击板的两侧;

控制系统;所述控制系统用于采集所述摄像头的图像信息和所述红外感应光栅的感应信息,并对击打块的蓄能和弹出进行控制。

通过上述技术方案,本发明提供了一种可以进行人机互动的排球教学辅助装置,通过摄像头对排球运行的图像进行采集,当进入到红外感应光栅的感应范围内,即可控制击打块弹出,对来球进行击打;本发明融入了图像采集和光感功能,能够配合训练者进行排球击打,适用于单人训练,使用效果好。

优选的,在上述一种排球教学辅助装置中,所述撞击板分割为多个单元,且与所述击打块之间通过滑槽和轨道连接;所述击打块远离所述排球网的一面与所述撞击板平行的内壁之间通过多个压缩弹簧连接;所述击打块远离所述排球网的一面与所述撞击板平行的内壁之间设有多组电磁铁吸附模组,所述电磁铁吸附模组与所述控制系统电性连接。本发明的击打块利用压缩弹簧进行蓄能,利用电磁铁吸附模组对压缩弹簧进行蓄能压缩,只需要控制电磁铁吸附模组的通断电即可实现蓄能和释放的操作,控制简单方便,而且在断电情况下,压缩弹簧处于自由状态,防止了长时间压缩对其性能的损耗。

优选的,在上述一种排球教学辅助装置中,所述撞击板分割为6个单元;所述击打块的数量为6个。能够合理对不同位置的排球进行击打。

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