[发明专利]一种英语教育听力训练方法及装置

说明书

本发明涉及一种英语教育听力训练装置，包括套座、连接架、固定罩、活动罩、乳胶垫和调节机构，所述套座两端均活动安装有连接架，所述连接架底端安装有固定罩，所述固定罩内部滑动安装有两端均为开口的活动罩；通过固定罩外侧的马达工作带动主动齿旋转，进而带动啮合的从动齿旋转，进而带动螺纹杆旋转，此时与螺纹杆螺纹连接的滑块在滑槽内移动，实现活动罩在固定罩移动，调整活动罩在固定罩的配合长度，便于与使用者的耳朵外展长度进行适配，避免对耳朵造成挤压，同时播放英语教育听力时，半导体制冷片工作将固定罩和活动罩内部的热量进行吸收转移，调节固定罩和活动罩内的温度，保证使用者佩戴舒适。

技术领域

本发明涉及英语教育听力训练装置技术领域，尤其涉及一种英语教育听力训练方法及装置。

背景技术

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地；如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介，英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。

其中英语听力训练是英语教学的重要组成部分，在英语听力训练过程中，传统的头戴式耳机无法根据不同的使用者进行调整，且在长时间佩戴时，造成使用者佩戴不适；同时当耳机配备有线连接线时，有线连接线的整理和放置具有一定的局限性。

发明内容

本发明解决的问题在于提供一种英语教育听力训练方法及装置，解决了其中英语听力训练是英语教学的重要组成部分，在英语听力训练过程中，传统的头戴式耳机无法根据不同的使用者进行调整，且在长时间佩戴时，造成使用者佩戴不适；同时当耳机配备有线连接线时，有线连接线的整理和放置具有一定的局限性的技术问题。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种英语教育听力训练装置，包括套座、连接架、固定罩、活动罩、乳胶垫和调节机构，所述套座两端均活动安装有连接架，所述连接架底端安装有固定罩，所述固定罩内部滑动安装有两端均为开口的活动罩，所述活动罩外端套装有乳胶垫，一端所述连接架外侧安装有调节机构，所述固定罩内壁安装有喇叭；

所述调节机构包括盒体、筒体、调节杆、活动板、第二弹簧、连接线和接插头，所述盒体顶侧和底侧均贯穿安装有筒体，所述筒体内部安装有第二弹簧，所述第二弹簧与筒体内活动板连接，所述活动板与调节杆一端连接，且调节杆另一端位于筒体外侧，所述盒体内部且位于调节杆外端之间呈S状设置有连接线，且连接线一端与接插头电性连接，且接插头另一端与喇叭电性连接。

优选的，所述套座内部水平安装有若干个连接杆，所述连接架端部且位于套座内部安装有滑板，所述连接杆贯穿滑板，且连接杆两端外侧均套装有第一弹簧。

优选的，所述固定罩内部侧壁开设有若干个滑槽，每个所述滑槽内部均转动安装有螺纹杆，所述活动罩外侧设置有若干个滑块，且滑块活动套装在螺纹杆上。

优选的，所述固定罩外端安装有马达，所述马达输出端且位于固定罩内部安装有主动齿，所述螺纹杆端部位于固定罩内部安装有从动齿，所述从动齿与主动齿啮合，所述螺纹杆和滑块螺纹连接。

优选的，所述活动罩外端内侧安装有若干个半导体制冷片，所述活动罩包括两个金属片、两个陶瓷片、N半导体和P半导体，两个陶瓷片分别位于两个金属片之间，且N半导体和P半导体位于两个金属片之间交错设置。

优选的，所述盒体顶侧的筒体和盒体底侧筒体交错设置。

一种英语教育听力训练方法，该方法的具体操作步骤如下：

步骤一：将装置戴于头部，且活动罩和活动罩套装在耳朵外部，此时连接架通过滑板在套座的连接杆上移动，通过第一弹簧的弹性形变调整两个固定罩的间距，与使用者的头部宽度相适配：