[发明专利]基于5G技术的缺血性卒中介入取栓学习模型在审
申请号: | 202110543723.6 | 申请日: | 2021-05-19 |
公开(公告)号: | CN113160683A | 公开(公告)日: | 2021-07-23 |
发明(设计)人: | 张金龙;张雪芹 | 申请(专利权)人: | 张金龙 |
主分类号: | G09B23/28 | 分类号: | G09B23/28;H04M1/04;G06F3/14 |
代理公司: | 武汉高得专利代理事务所(普通合伙) 42268 | 代理人: | 杨如增 |
地址: | 湖北省恩施土家族苗族自治*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 技术 缺血性 介入 学习 模型 | ||
本发明公开了基于5G技术的缺血性卒中介入取栓学习模型,包括挂在输液架上的灌肠袋,所述灌肠袋下方的透明塑料管上安装有阀门;放置在操作台上的亚克力板,所述亚克力板的水平面距离灌肠袋高度设置为1600mm;通过透明圆形固定卡扣固定在亚克力板上的透明塑料管,所述透明塑料管左侧端头与灌肠袋底部连接。该基于5G技术的缺血性卒中介入取栓学习模型用灌肠袋灌水放置适当的高度,可以直接模拟人体动脉血压,且灌肠袋材料便宜,易于获得;利用灌肠袋的延长管,透明且非常接近人体颅内大血管管径,利于学习研究;模拟动脉血栓采用猪瘦肉用粉碎机粉碎后用特殊颜料染色,在导管内辨识更清楚,实用效果非常接近人体血栓的性状。
技术领域
本发明涉及取栓学习模型技术领域,具体为基于5G技术的缺血性卒中介入取栓学习模型。
背景技术
虽然静脉溶栓是治疗急性缺血性卒中的有效方法,但是静脉溶栓对于急性大血管闭塞性缺血性卒中的再通率低,疗效欠佳。因此,机械取栓术是目前治疗急性大血管闭塞缺血性卒中的主要方法。因机械取栓技术难度较大,如果没有一定的临床经验及熟练的操作技术,在患者身上操作存在重大安全风险。现在临床上有大量神经科医生尚未掌握机械栓技术,如果有一个简单容易操作的体外取栓操作模型供大家学习,将使医生们更快、更好的学习机械取栓术,这样大家技术水平提升之后才能在临床工作中更好的造福患者。 现有的介入学习模型,数量稀少,这些模型一般采用特制仿真的透明管,市场的成品价格昂贵,影响了机械取栓技术的推广。机械取栓用的的微导丝、微导管、取栓支架等材料非常细小,操作者距离导管头端过远无法看清,训练时操作困难。现有的市场上售卖的介入学习模型,一般不带投屏系统,无法看清导管头端情况。仿真透明血管的很多只是灌了液体,有一部分是没有产生水压,模仿不了真实的动脉压环境,或者用压力泵模拟产生压力,压力不稳定。现有的介入学习模型,没有提供接近人体血栓的制备方法,在体外训练机械取栓时难以达到与体内操作类似的取栓效果。
发明内容
本发明的目的在于提供一个为体外模拟血管提供稳定血压的技术解决方案、给予一个让术者在远端手术时看清导管头端操作野的方法、提供仿真动脉血栓的制作方法,以解决上述背景技术中提出的问题。 为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:基于5G技术的缺血性卒中介入取栓学习模型,包括挂在输液架上的灌肠袋,所述灌肠袋下方的透明塑料管上安装有阀门; 放置在操作台上的亚克力板,所述亚克力板的水平面距离灌肠袋高度设置为1600mm,用于产生相当于动脉压120mmHg的水压; 通过透明圆形固定卡扣固定在亚克力板上的透明塑料管,所述透明塑料管左侧端头与灌肠袋底部连接,透明塑料管右侧端头内置入动脉鞘,用于输送介入的导管、导丝、取栓支架等工具; 还包括固定在手机支架上手机A、用于启动5G移动网络的手机B以及观察用笔记本电脑,所述手机支架安置在导管的前端,用于观察导管、导丝等在血管的细微操作,所述手机A和观察用笔记本电脑连接在手机B组建的WLAN内,用于投屏。 进一步的,所述输液架设置为伸缩结构。 进一步的,所述透明塑料管的内径设置为4mm。 进一步的,所述动脉鞘规格选用8F。 进一步的,所述亚克力板设置为长方形结构。 进一步的,所述手机支架的高度比操作台的高度高10cm,所述操作台右上角放置有观察用笔记本电脑。 与现有技术相比,本发明的有益效果是: 1、本方案用灌肠袋灌水放置适当的高度,可以直接模拟人体动脉血压,且灌肠袋材料便宜,易于获得;2、利用灌肠袋的延长管,透明且非常接近人体颅内大血管管径,利于学习研究; 3、模拟动脉血栓采用猪瘦肉用粉碎机粉碎后用特殊颜料染色,在导管内辨识更清楚,实用效果非常接近人体血栓的性状; 4、采用5G技术进行手机投屏技术,避免人眼距离头端太远看不清操作界面的情况,而且可以将细微的操作通过投屏展现出来。
附图说明
图1为本发明整体结构示意图。 图中:1、输液架,2、灌肠袋,3、阀门,4、透明塑料管,5、透明圆形固定卡扣,6、动脉鞘,7、亚克力板,8、操作台,9、手机支架,10、手机A,11、手机B,12、观察用笔记本电脑。
具体实施方式
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