[发明专利]一种折叠式多功能教具在审
| 申请号: | 202110481043.6 | 申请日: | 2021-04-30 |
| 公开(公告)号: | CN113147236A | 公开(公告)日: | 2021-07-23 |
| 发明(设计)人: | 鲍雨梅;姜博鑫;邹涛;刘健 | 申请(专利权)人: | 浙江工业大学之江学院 |
| 主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00;B43L9/00;G01B3/56 |
| 代理公司: | 杭州君度专利代理事务所(特殊普通合伙) 33240 | 代理人: | 黄玉杰 |
| 地址: | 312000 浙江省绍*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 折叠式 多功能 教具 | ||
本发明公开了一种折叠式多功能教具,包括转动主轴、基尺、转尺、折尺以及卡紧机构,基尺的一端与转动主轴的相对底部侧面固定连接,转尺的一端顶部固定连接有圆环套,圆环套可转动地套接在转动主轴上并位于基尺的上方,转尺的背边远离基尺的一端与所述折尺的背边一端铰接;基尺和折尺的长度之和等于所述转尺的长度。本发明集多功能于一体,能够实现画圆、直线和角度测量的功能,且携带方便,其结构简单、设计巧妙,并且功能稳定、动作高效,解决了现有教具使用种类繁多且不方便携带的问题。
技术领域
本发明涉及教师教学专用工具技术领域,具体涉及一种折叠式多功能教具。
背景技术
虽说已进入互联网时代,但在小学或中学的数学教学中,圆规、直尺、三角板的使用依旧是必不可少的,但一般的教具实现的功能互相独立,且由于其尺身较大,不方便随时携带在身边。
现有技术中也有专门设计的教学用圆规尺和直尺,但要么过于复杂,成本高,不适合大规模推广;要么不适合于携带。
发明内容
本发明的目的在于提供一种折叠式多功能教具,旨在解决上述背景技术提出的现有技术中的问题。
为达成上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种折叠式多功能教具,包括转动主轴、基尺、转尺、折尺以及卡紧机构,所述基尺的一端与转动主轴的相对底部侧面固定连接,所述转尺的一端顶部固定连接有圆环套,所述圆环套可转动地套接在转动主轴上并位于基尺的上方;
所述基尺、转尺和折尺的一边设有刻度,定义设有刻度的一边为刻度边,远离刻度边的一边为背边;
所述基尺和转尺的刻度边均与转动主轴的底面圆周相切,基尺和转尺的背边所在直线均穿过转动主轴的底面圆心,使得所述转尺展开至与基尺呈180°时其刻度边与基尺的刻度边对齐,折叠时转尺的背边能够与基尺的背边贴合;所述转尺的背边远离基尺的一端与所述折尺的背边一端铰接,使得所述折尺展开时其刻度边与转尺的刻度边对齐,折叠时折尺的背边与转尺的背边贴合;所述基尺和折尺的长度之和等于所述转尺的长度;
所述卡紧机构包括L型导向锁杆、摆杆、压缩弹簧以及滑动按钮,所述折尺靠近转尺的端部内设有空腔,所述L型导向锁杆可沿折尺长度方向滑动地设置于空腔内,所述转尺靠近折尺的端面开设有与L型导向锁杆对应的锁孔,所述L型导向锁杆的前端能够伸出折尺端面并插入至所述锁孔;所述滑动按钮设置于折尺外并与L型导向锁杆固定连接,所述压缩弹簧设置于L型导向锁杆的尾端与空腔内侧端面之间;所述L型导向锁杆的一侧设有锁槽薄板,锁槽薄板上开设有锁槽,所述摆杆可摆动地设置于空腔内,所述摆杆的自由端能够沿所述锁槽滑动,使得所述L型导向锁杆伸出或缩回时能够被卡位。
作为优选,所述锁槽为由导向直槽、第一导向弯折槽和第二导向弯折槽组成的类q形槽,在以折尺的刻度边朝下、背边朝上的方向上,所述导向直槽与折尺平行,所述第一导向弯折槽连接在导向直槽靠近转尺的一端下方,所述第一导向弯折槽的另一端与第二导向弯折槽的一端连接,所述第二导向弯折槽的另一端连接在导向直槽的相对中部;
所述第一导向弯折槽的相对中部向内弯折,所述第一导向弯折槽的外侧有三个拐点,从上到下依次为拐点b、拐点d、拐点y;所述第一导向弯折槽的内侧有三个拐点,从上到下依次为拐点w、拐点c、拐点x;所述拐点w高于拐点b,所述拐点d高于拐点c;
所述第二导向弯折槽与导向直槽的连接处有一内侧拐点v和外侧拐点u,所述拐点u高于拐点v。
作为优选,所述转动主轴为圆柱凸台状,依次包括从下到上外径递减的底部圆柱段、中间圆柱段和顶部圆柱段,所述基尺固定在底部圆柱段的外侧,所述圆环套套设于中间圆柱段,所述转尺靠近转动主轴的端面为圆弧面且与底部圆柱段的周侧匹配。
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