[发明专利]一种便于携带的多功能医学英语单词学习设备

说明书

本发明提供一种便于携带的多功能医学英语单词学习设备，涉及辅助学习设备技术领域，解决了现有的学生在学习使用的时候较为繁琐，影响到学生学习的趣味性，大大的减少了学生的学习乐趣的问题。一种便于携带的多功能医学英语单词学习设备，包括缓冲机构、限位机构、调节机构和挡护机构，所述缓冲机构底部固定连接支撑机构左侧下方位置；所述限位机构滑动连接在支撑机构左侧上方位置。由于加装了缓冲机构，在调节机构转动的时候使用人员需要握住限位机构，在使用人员握持限位机构的时候会产生向下的作用力，限位机构产生的向下作用力可以使得缓冲机构进行收缩，从而避免了损坏到限位机构的构造，影响到正常的使用。

技术领域

本发明属于辅助学习设备技术领域，更具体地说，特别涉及一种便于携带的多功能医学英语单词学习设备。

背景技术

医用英语学习对于很多医护工作者来说，并不是一件轻松的事情。因为医学英语和普通英语相比，在词汇、句子长度、文体等方面都存在很大差异，医学英语专业性强，使用长句较多，文体段落格式严谨，需要花费更多的时间和精力才能够将其学好。

例如申请号：CN201810172548.2本发明属于英语单词学习记忆设备技术领域，具体涉及一种便携式的多功能英语单词学习设备，包括盒体，盒体分割成单词记忆腔室和单词打乱腔室。单词记忆腔室内平行设置有若干第一连接杆和若干第二连接杆。第一连接杆上安装有固定板，固定板上开设有固定孔，设有标记槽，第二连接杆上转动连接有活动板，活动板上安装有卡片插槽，卡片插槽插接有单词卡片；单词打乱腔室内转动连接有转筒，转筒内放置有单词球，单词打乱腔室内底部、位于转筒下方处安装有倾斜滑道。使用本发明的装置学生可自行检测单词学习记忆效果，手、眼、脑并用，灵活度高，增加单词学习和记忆的兴趣，可将单词的中文注释和英文拼写分开，减少默写背诵过程的繁琐程度且方便携带。

基于上述专利的检索，以及结合现有技术中的设备发现，上述设备在应用时，虽然可以可自行检测单词学习记忆效果，手、眼、脑并用，灵活度高，增加单词学习和记忆的兴趣，但是学生学习的时候较为繁琐，影响到学生学习的趣味性，大大的减少了学生的学习乐趣。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种便于携带的多功能医学英语单词学习设备，以解决现有的学生在学习使用的时候较为繁琐，影响到学生学习的趣味性，大大的减少了学生的学习乐趣的问题。

本发明一种便于携带的多功能医学英语单词学习设备的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种便于携带的多功能医学英语单词学习设备，包括缓冲机构、限位机构、调节机构和挡护机构，所述缓冲机构底部固定连接支撑机构左侧下方位置；所述限位机构滑动连接在支撑机构左侧上方位置，且限位机构底部与缓冲机构顶部相贴合；所述调节机构中间位置转动连接在限位机构内部前端位置；所述挡护机构左侧位置与限位机构右侧位置固定连接，调节机构右侧位置位于挡护机构内部位置；所述调节机构包括有调节杆、手轮和探查块，调节杆左侧位置与手轮右侧中间位置固定连接，调节杆右侧位置与探查块左侧位置固定连接。

进一步的，所述支撑机构包括有座板和支撑杆，座板顶端面左侧位置与支撑杆底端面固定连接，支撑杆顶端面设有圆柱形状的挡块；

进一步的，所述缓冲机构包括有缓冲垫板和弹簧，缓冲垫板顶端面中间位置开设有相贯穿的通孔，缓冲垫板底端面与弹簧顶端面固定连接，缓冲机构安装状态下，缓冲垫板滑动连接在支撑杆下方位置，支撑杆位于弹簧内，弹簧底部与座板顶部左侧位置固定连接；

进一步的，所述限位机构包括有限位架、延伸架和夹具，限位架顶端面后方位置开设有滑孔，限位架侧面前方位置开设有调节孔，且限位架调节孔内设有轴承，限位架左侧中间位置固定连接有延伸架，延伸架左侧位置固定连接有夹具；

进一步的，所述延伸架中间位置开设有通孔，夹具中间位置设有夹槽，且上端位置转动有环盘，延伸架通孔位于限位架侧面调节孔正左侧位置，夹具夹槽位于延伸架通孔正左侧位置，限位机构安装状态下，支撑杆中间位置位于限位架滑孔内，限位架底端面与缓冲垫板顶端面相贴合；