[发明专利]一种新型多媒体智能教学设备

说明书

本发明公开了一种新型多媒体智能教学设备，包括箱体、箱门、桌台、操控栏、显示屏、投影仪、调节装置，本发明通过遥控器开启驱动盒内部的电机，从而带动螺杆进行顺时针转动，因滑块与螺杆螺纹连接，使其螺杆转动时滑块进行水平滑动，滑块滑动时推动抬升杆带动平衡板转动，由于显示屏固定于平衡板表面，所以平衡板在转动的同时，显示屏后侧以显示屏左右两端前侧为转动点，进行向上转动角度调节，解决了现有教学设备在教师使用过程中显示屏角度单一，而教师在教学过程中需要在教室里面不断移动，确保教学效果，因不方便于对显示屏进行角度调节，使得教师在使用过程中因显示屏角度单一而行动受限的问题。

技术领域

本发明涉及信息技术相关领域，具体是一种新型多媒体智能教学设备。

背景技术

信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件，它也常被称为信息和通信技术，在信息技术教学过程中可通过教学设备进行展示教学。

但现有教学设备在教师使用过程中显示屏角度单一，而教师在教学过程中需要在教室里面不断移动，确保教学效果，因不方便于对显示屏进行角度调节，使得教师在使用过程中因显示屏角度单一而行动受限的问题。

发明内容

因此，为了解决上述不足，本发明在此提供一种新型多媒体智能教学设备。

本发明是这样实现的，构造一种新型多媒体智能教学设备，该装置包括箱体、箱门、桌台、操控栏、显示屏、投影仪、调节装置，所述箱门通过铰链与箱体进行转动连接，所述箱体表面设置有桌台，所述操控栏沿桌台内壁表面进行滑动连接，所述显示屏通过转轴沿桌台表面进行转动连接，所述桌台表面设置有投影仪；所述桌台内部设置有调节装置，所述调节装置由驱动盒、螺杆、固定板、滑块、滑动结构、抬升杆、限位延伸机构、连接座和平衡板组成，所述桌台内部设置有驱动盒，所述螺杆第一端沿驱动盒内壁进行转动连接，所述螺杆第二端沿固定板内壁转动连接，所述螺杆表面设置有滑块，所述滑块底端设置有滑动结构，所述抬升杆一端通过转轴与滑块进行转动连接，所述抬升杆另一端通过转轴与连接座进行转动连接，所述限位延伸机构延伸端通过转轴与连接座进行转动连接，所述限位延伸机构另一端通过转轴与驱动盒进行转动连接，所述连接座顶端设置有平衡板，所述平衡板设置于显示屏底端。

优选的，所述驱动盒由电机框、电机、花键轴、花键套、散热口和隔音结构组成，所述电机框内部设置有电机，所述电机输出轴上设置有花键轴，所述花键轴与花键套进行插接，并且花键套设置于螺杆第一端，所述电机框一侧设置有散热口，所述电机框内壁设置有隔音结构。

优选的，所述隔音结构由固定架、隔音棉、隔音毡和多孔隔音板组成，所述电机框内壁表面设置有固定架，所述固定架之间填充有隔音棉，所述固定架表面设置有隔音毡，所述散热口表面设置有多孔隔音板。

优选的，所述滑动结构由连接板、限位滑块和固定滑杆组成，所述滑块底端设置有连接板，所述连接板底端设置有限位滑块，所述限位滑块沿固定滑杆表面进行滑动连接。

优选的，所述限位延伸机构由延伸头、延伸杆和限位筒组成，所述延伸头第一端通过转轴与连接座进行转动连接，所述延伸头与限位筒贴合面设置有延伸杆，并且延伸杆沿限位筒内壁进行滑动连接，所述限位筒通过转轴与驱动盒表面进行转动连接。

优选的，所述连接座由连接框、滑板、滑珠框和滑珠组成，所述连接框设置于平衡板表面，所述滑板沿连接框内壁滑动连接，所述连接框内部设置有滑珠框，所述滑珠沿滑珠框内壁进行滑动连接，并且滑板沿滑珠表面进行滑动连接。

优选的，所述连接板底端设置有两个所述限位滑块，且两个所述限位滑块其结构均为一致，所述限位滑块与固定滑杆表面连接滑动面设置有防锈防护层。

优选的，所述螺杆第二端设置有限位环，并且限位环套于螺杆表面，所述螺杆第二端设置的限位环沿固定板表面滑动。