[发明专利]一种金融数据分析教学装置在审

专利信息
申请号: 202110405539.5 申请日: 2021-04-15
公开(公告)号: CN113178100A 公开(公告)日: 2021-07-27
发明(设计)人: 朵庆帅;范松杰;刘鸣;李肖肖 申请(专利权)人: 郑州信息科技职业学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G09B19/18;F16M11/38;F16M11/42;F16M11/08;F16M11/18;H01M50/244;H01M50/264
代理公司: 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 代理人: 林杨
地址: 450046 河南*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 金融 数据 分析 教学 装置
【说明书】:

发明公开了一种金融数据分析教学装置,属于教学装置技术领域,解决了现有的金融数据分析教学装置存在展示效果差的问题,其技术要点是:包括展示板,调节旋转第一摇把,使第一螺杆带动显示屏板在展示板内进行向上的滑动,实现对显示屏板的展示,调节旋转第二摇把,使第一连杆和第二连杆之间的夹角产生变化,实现展示板高度方向上的调节,电机运作,使第一转轴带动支撑座旋转,实现展示板和显示屏板展示角度的调节,设置的蓄电池便于对电机进行供电,通过拉动第一夹板和第二夹板外侧的把手,实现第一夹板上的橡胶软垫和第二夹板上的橡胶软垫对蓄电池进行夹持固定,使蓄电池便于拆卸和安装,操作简易,便于使用,具有展示效果好的优点。

技术领域

本发明涉及教学装置领域,具体是涉及一种金融数据分析教学装置。

背景技术

金融学是研究价值判断和价值规律的学科,该专业主要培养具有金融学理论知识及专业技能的专门人才,金融学包括微观金融学和宏观金融学,金融学是门数据分析学,需要对大量的数据进行整理分析,并且金融数据分析教学不仅仅存在大学课堂,在金融企业也会存在培训,金融学在生活中得到人们广泛的使用。

现有的金融数据分析教学装置展示结构较为单一,无法进行相应的高度和角度的调节,展示不够全面,展示效果差,无法满足实际使用所需,由上可见,现有的金融数据分析教学装置存在展示效果差的缺点,难以得到推广应用。

因此,需要提供一种金融数据分析教学装置,旨在解决上述问题。

发明内容

针对现有技术存在的不足,本发明实施例的目的在于提供一种金融数据分析教学装置,以解决上述背景技术中的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种金融数据分析教学装置,包括展示板,所述展示板内通过滑块滑动连接有显示屏板,所述显示屏板的顶部设置有盖板,所述显示屏板与展示板的连接处设置有第一升降驱动组件,所述第一升降驱动组件包括第一螺杆、螺纹套杆、蜗轮、蜗杆和第一摇把,所述螺纹套杆螺纹连接于第一螺杆上,所述蜗轮与蜗杆齿轮连接,所述展示板的底部设置有便于支撑的支撑座,所述展示板与支撑座的连接处设置有第二升降驱动组件,所述第二升降驱动组件包括第一连杆、第二连杆、第二螺杆、第一齿轮、第二齿轮和第二摇把,所述第一连杆和第二连杆通过转轴转动连接,所述第一连杆和第二连杆的一端通过滑块滑动连接于滑杆上,所述第一连杆和第二连杆的另一端通过滑块螺纹连接于第二螺杆上,所述支撑座通过滑块和第一转轴转动连接于底座上,所述第一转轴的一侧连接有旋转驱动组件,所述旋转驱动组件包括第一转盘、导向柱、第二转盘、驱动盘、第三齿轮、第四齿轮和电机,所述第三齿轮与第四齿轮齿轮连接,所述第一转盘上开设有若干配合滑动导向柱的第一滑槽,所述第一转盘上还开设有若干配合滑动第二转盘的第二滑槽,所述底座内放置有便于供电的蓄电池,所述蓄电池的外侧设置有便于夹持的第一夹板和第二夹板,所述第一夹板和第二夹板的内侧均设置有便于防护的橡胶软垫,所述第一夹板与第二夹板的连接处设置有拉簧组件,所述拉簧组件包括导向杆和拉簧,所述第二夹板的一侧设置有弹簧组件,所述弹簧组件包括套筒、套杆和弹簧,所述套筒滑动连接于套杆上。

作为本发明进一步的方案,所述第一螺杆固定连接于显示屏板的内部,所述显示屏板内开设有用于避位螺纹套杆的凹槽,所述蜗轮通过螺纹套杆转动连接于展示板的内部,所述蜗杆的一端固定连接有第一摇把。

作为本发明进一步的方案,所述第一连杆和第二连杆的数量均为若干个,所述滑杆通过安装件固定连接于展示板的底部,所述第二螺杆通过轴承转动连接于支撑座的上方。

作为本发明进一步的方案,所述第二螺杆上固定连接有第一齿轮,所述第一齿轮与第二齿轮齿轮连接,所述第二齿轮固定连接有第二摇把上的转轴。

作为本发明进一步的方案,所述第一转盘固定连接于第一转轴上,所述导向柱固定连接于驱动盘上,所述第二转盘和驱动盘均通过第二转轴转动连接于底座的内部,所述第三齿轮固定连接于第二转轴上,所述第四齿轮固定连接有电机的输出轴。

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