[发明专利]一种基于犯罪现场勘查的VR教育训练方法和装置

说明书

本发明公开了一种基于犯罪现场勘查的VR教育训练方法，先构建环形墙体屏幕，所述环形墙体屏幕包围出环形立体空间；在虚拟系统中构建犯罪现场环境，设置勘查工具包；经由勘查工具包获取勘查工具，勘查工具实体上设置传感器，用于获取勘查工具包实体及勘查工具实体当前工作状态；在虚拟系统中设置犯罪现场教育虚拟场景，用户在环形立体空间中经由虚拟场景中的勘查工具包实体获取勘查工具实体进行交互，虚拟系统对交互操作进行分析，反馈勘查结果。通过上述方法使得犯罪现场勘查教学环境逼真，提高用户沉浸感和教学质量，有利于VR中勘查培训的开展。

技术领域

本申请属于虚拟现实技术领域，特别涉及一种基于犯罪现场勘查的VR教育训练方法和装置。

背景技术

现场勘查通常是指刑事犯罪现场的调查、取证。刑事案件发生后侦查人员为了查明犯罪事实，收集犯罪证据，依法对与犯罪有关的人和事以及场所、物品、人身、尸体等所进行的现场访问和勘验检查工作，是刑事诉讼的一项重要侦查措施。勘查的任务包括发现、固定、提取与犯罪有关的痕迹物证及其它信息；存储现场信息；判断案件性质；分析犯罪过程；确定侦查方向和范围；提供线索和证据。勘查技术的优劣在一定程度上甚至能够决定整个案情的走向，是刑警、法医等相关技术人员的一项重要和必备技能。然而现有技术中，相关技术人员对于勘查技术的掌握参差不齐、难以衡量，在培养勘查技能培训过程中，通常基于相关书籍、富有经验人事的经验教导、案例教导等方式，其培训内容简单、教学方法单一、与现实背离程度高、受训人员知识汲取有限，难以达到真正提高受训人员能力的效果。

而且，现有的虚拟现实培训方法中，缺乏与受训人员的互动，尤其是在现场勘查领域，勘查人员与现场的互动是勘查过程最基本的工作，将常规的虚拟现实培训方法应用于犯罪现场勘查，缺乏真实的应用环境，缺乏勘查工具的运用，因此仍然存在上述难以达到真正提高受训人员能力的问题。

发明内容

针对现有技术存在的问题，本发明提供了一种基于犯罪现场勘查的VR教育训练方法和装置。

具体的，本申请所要求保护的一种基于犯罪现场勘查的VR教育训练方法，包括：

S100，构建环形墙体屏幕，所述环形墙体屏幕包围出环形立体空间；所述环形墙体屏幕背后设置对应投影仪，将屏幕内容投影至屏幕之上，用户在所述环形立体空间内能够观看到屏幕所中展示的内容；

S110，在虚拟系统中构建犯罪现场环境，所述犯罪现场环境包括背景环境及互动环境，所述背景环境包括与当前犯罪案情无关的环境因素，互动环境中包含多个互动因素，所述多个互动因素中的至少一个互动因素与犯罪案情相关；

S120，设置勘查工具包；所述勘查工具包包含环形立体空间内设置的勘查工具包实体，以及虚拟系统中构建的勘查工具包虚拟对象；所述勘查工具包实体包含用于犯罪现场勘查的不同类型的勘查工具实体；勘查工具包实体及每个勘查工具实体上设置传感器，用于获取勘查工具包实体及勘查工具实体当前工作状态；每个勘查工具实体在虚拟系统中构建对应的勘查工具虚拟对象；

S130，在虚拟系统中设置犯罪现场教育虚拟场景，用户在环形立体空间中与虚拟场景中的勘查工具包实体及勘查工具实体进行交互，基于传感器获取勘查工具实体当前工作状态，将交互操作映射至对应勘查工具实体虚拟对象；虚拟系统对交互操作进行分析，反馈勘查结果。

其中，所述互动因素至少包括屏幕内互动因素以及屏幕外互动因素；一个屏幕外互动因素包含设置于环形立体空间内的实体物体以及虚拟场景中的互动虚拟对象两部分，用户通过勘查工具实体与屏幕外互动因素的实体物体进行互动，互动操作通过传感器所采集的数据进行融合后的融合数据进行识别，将识别出的互动操作的结果作用于虚拟场景中的互动虚拟对象，触发犯罪现场勘查动作，虚拟系统将现场勘查数据反馈至屏幕，从而实现犯罪现场勘查的模拟。

其中，所述多个互动因素中的至少一个与犯罪案情无关；用户与所述多个互动因素中的至少一个进行互动时，与犯罪案情无关的互动因素反馈与犯罪案情无关的信息给用户。