[发明专利]一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置有效

专利信息
申请号: 202110269213.4 申请日: 2021-03-12
公开(公告)号: CN113048373B 公开(公告)日: 2022-07-26
发明(设计)人: 周凤瑾 申请(专利权)人: 南阳理工学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;F16M13/02;F16M11/04;F16M11/16;F16B47/00
代理公司: 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 代理人: 吴林
地址: 473004 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育学 宣讲 可拆卸 展示 装置
【说明书】:

发明公开了一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置,涉及教育设备技术领域,包括连接块和显示器,所述连接块的左端固定连接有强力吸盘,所述强力吸盘的表面固定连接有契合密封块,所述连接块的左端固定连接有第一气管,所述第一气管位于连接块左端的中心处,所述第一气管的左端贯穿强力吸盘且与强力吸盘的内部连通,本发明,利用重物块与显示器重心的变化来带动第二传动杆移动,配合第一磁铁与第二磁铁之间的斥力,自动完成对显示器的固定和解除固定,利用物体自动向重心低的方向运动的特性来实现自动摆正的效果,免去了安装时对角度的顾虑,节省了调节显示器角度的时间,提高了安装显示装置的效率。

技术领域

本发明涉及教育设备技术领域,尤其涉及一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置。

背景技术

教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学;它广泛存在于人类生活中;通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

教育学宣讲时需要利用展示装置来提高宣讲的效果,现有的展示装置多是由显示器和固定机构组成的,展示装置通过固定机构固定在墙面上,不仅固定起来比较麻烦,还不利于拆卸,需要耗费较多的时间来固定展示装置,宣讲活动结束后又要消耗较多的劳动力来拆卸展示装置,增加了展示装置的使用成本,固定时,需要不断的调整展示装置的角度,以保证展示装置摆放的角度正确,调整角度时,需要多个人抬着展示装置,一个人测量摆放的角度,需要多人配合才能完成对展示装置的安装,安装步骤繁琐,为此,提出一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中不便安装、拆卸和显示器不便摆正的缺点,而提出的一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置。

为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:

一种教育学宣讲用可拆卸式展示装置,包括连接块和显示器,所述连接块的左端固定连接有强力吸盘,所述强力吸盘的表面固定连接有契合密封块,所述连接块的左端固定连接有第一气管,所述第一气管位于连接块左端的中心处,所述第一气管的左端贯穿强力吸盘且与强力吸盘的内部连通,所述第一气管的内部固定连接有抽气装置,所述第一气管的侧面固定连接有第二气管,所述第二气管的左端贯穿连接块的侧壁且与连接块固定连接,所述第二气管的左端贯穿强力吸盘且与强力吸盘的连通,所述连接块的顶端滑动连接有控制阀,所述连接块的底端开设有通气孔,所述连接块的右端开设有连接槽,所述连接槽的内侧壁与显示器转动连接,所述显示器的内部固定连接有校正装置,所述显示器的表面转动连接有滚珠,所述滚珠的表面与连接槽的内侧壁滑动连接。

优选地,所述抽气装置包括固定连接在连接块内部的安装底座,所述安装底座的底端固定连接有驱动电机,所述驱动电机的输出端固定连接有驱动杆,所述驱动杆的底端固定连接有传动块,所述连接块的内部固定连接有固定环,所述固定环的内部滑动连接有第一传动杆,所述第一传动杆的顶端进入第一气管的内部,所述第一传动杆的顶端固定套接有橡皮碗,所述橡皮碗的表面与第一气管的内侧壁滑动连接。

优选地,所述控制阀包括滑动连接在连接块顶端的气体阀门,所述气体阀门的表面滑动套接有第一弹簧,所述第一弹簧的顶端与气体阀门固定连接,所述第一弹簧的底端与连接块固定连接,所述气体阀门的底端贯穿第二气管进入第二气管的内部,所述气体阀门的表面滑动套接有密封圈,所述气体阀门的底端固定连接有密封塞,所述第二气管的内部底端开设有密封槽,所述密封塞的表面与密封槽紧密接触。

优选地,所述校正装置包括固定连接在显示器内部的第二弹簧,所述第二弹簧的顶端固定连接有重物块,所述重物块的表面与显示器的内壁滑动连接,所述显示器的内侧壁滑动连接有第二传动杆,所述第二传动杆的底端固定连接有第一磁铁,所述显示器的内侧壁滑动连接有第二磁铁,所述第二磁铁的左端固定连接有限位杆,所述限位杆的左端贯穿显示器,所述限位杆的表面与显示器滑动连接,所述限位杆的表面滑动套接有第三弹簧,所述第三弹簧的左端与显示器固定连接,所述第三弹簧的右端与第二磁铁固定连接,所述连接槽的左端开设有限位孔,所述限位杆的左端与限位孔的内侧壁紧密接触。

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