[发明专利]监测血糖手指模型在审
申请号: | 202110268567.7 | 申请日: | 2021-03-12 |
公开(公告)号: | CN112837596A | 公开(公告)日: | 2021-05-25 |
发明(设计)人: | 吴怡;黄菲;刘元君;侯雯;陈丽佳 | 申请(专利权)人: | 苏州市中医医院 |
主分类号: | G09B23/28 | 分类号: | G09B23/28 |
代理公司: | 北京中政联科专利代理事务所(普通合伙) 11489 | 代理人: | 谢恺 |
地址: | 215000 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 监测 血糖 手指 模型 | ||
本发明涉及医疗用品技术领域,且公开了监测血糖手指模型,包括底座,所述底座的顶部设置有固定筒,所述固定筒的内部滑动套接有连接筒,所述固定筒的表面贯穿设置有限位螺栓,所述连接筒的表面开设有若干个与限位螺栓配合使用的螺纹孔;本发明通过教师将五种不同浓度的葡萄糖液体分别倒入到五个连接管内,葡萄糖液体在倒入到连接管内后会直接流入到手指端内的海绵层上并逐渐渗入海绵层中,当葡萄糖液体全部倒入完成后即可让学生进行血糖监测,学生在进行监测时将采血针从放置盒内拿出并用针尖刺破手指端的表面,能够使护生对护理技能更好的掌握而且可操作性高,提高了护生的学习效果,有利于护生的成长。
技术领域
本发明涉及医疗用品技术领域,具体为监测血糖手指模型。
背景技术
血糖监测就是对于血糖值的定期检查,实施血糖监测可以更好的掌控糖尿病患者的血糖变化,目前护理教学是临床护理教学过程中重要的教学方式,而教学工具是教学过程中必不可少的物品,护生通过临床的实践操作来逐步掌握护理技能,但是由于护生在学校仅仅掌握了理论知识,对实践操作几乎没有“感觉”,如果这样就让护生的第一次操作在病人身上进行,这对病人和护生本身都是弊大于利的,降低了护生的学习效果,不利于护生的成长。
发明内容
本发明的目的在于提供监测血糖手指模型,具备了能够使护生对护理技能更好的掌握而且可操作性高的优点,解决了现有的监测血糖教学方式教学效果较差,不利于护生进行掌握的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:监测血糖手指模型,包括底座,所述底座的顶部设置有固定筒,所述固定筒的内部滑动套接有连接筒,所述固定筒的表面贯穿设置有限位螺栓,所述连接筒的表面开设有若干个与限位螺栓配合使用的螺纹孔,所述连接筒的另一端安装有模型本体,所述模型本体由手指端、手心和手腕三部分共同组成,所述手指端的内部设置有五个连接管,所述连接管的另一端贯穿并延伸至手腕的外部,所述手腕的一侧开设有与连接管配合使用的通孔,所述模型本体的内部填充有海绵层。
优选的,所述模型本体由橡胶材质制造而成,所述海绵层的种类为聚脂海绵。
优选的,所述底座的顶部栓接有螺纹座,所述固定筒的表面固定套接有螺纹管,所述螺纹座的内部与螺纹管的表面为螺纹连接。
优选的,所述底座的顶部栓接有两个放置盒,所述放置盒的形状为圆形。
优选的,所述底座的顶部粘接有防滑层,所述防滑层由橡胶材质制造而成。
优选的,所述底座的顶部放置有防尘罩,所述防尘罩由透明材质制造而成。
与现有技术相比,本发明的有益效果如下:
本发明通过教师将五种不同浓度的葡萄糖液体分别倒入到五个连接管内,葡萄糖液体在倒入到连接管内后会直接流入到手指端内的海绵层上并逐渐渗入海绵层中,当葡萄糖液体全部倒入完成后即可让学生进行血糖监测,学生在进行监测时将采血针从放置盒内拿出并用针尖刺破手指端的表面,能够使护生对护理技能更好的掌握而且可操作性高,提高了护生的学习效果,有利于护生的成长。
附图说明
图1为本发明结构立体示意图;
图2为本发明结构使用示意图;
图3为本发明结构局部剖视示意图;
图4为本发明图2中A处放大示意图。
图中:1、底座;2、固定筒;3、连接筒;4、限位螺栓;5、模型本体;6、手指端;7、手心;8、手腕;9、连接管;10、海绵层;11、螺纹座;12、螺纹管;13、放置盒;14、防滑层;15、防尘罩。
具体实施方式
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