[发明专利]一种便于抽拉的多层式对外汉语学习装置在审
申请号: | 202110266632.2 | 申请日: | 2021-03-11 |
公开(公告)号: | CN113028224A | 公开(公告)日: | 2021-06-25 |
发明(设计)人: | 杨芊 | 申请(专利权)人: | 黄河水利职业技术学院 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;F16M11/10;F16M11/18;F16M11/42;G09B5/02;A47B88/50;A47B88/90 |
代理公司: | 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 | 代理人: | 李兴林 |
地址: | 475000*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 多层 对外汉语 学习 装置 | ||
本发明公开了一种便于抽拉的多层式对外汉语学习装置,其中装置本体顶部开设有开口、内部固连有安装板,安装板下方设置有若干个固定板,固定板上方设有抽拉组件,抽拉板底部对称安装有安装座,安装座上安装有导向轮,导向板与安装板之间通过固定柱连接,导向板两端对称设置有导向孔,导向孔内配合滑动连接有左滑动板和右滑动板,左滑动板与右滑动板相对的一侧分别设置有左齿条和右齿条,左驱动齿轮和右驱动齿轮相互啮合且分别与左齿条、右齿条配合,升降板连接在左滑动板和右滑动板的顶端,升降板上连接有显示屏。本发明能够对显示屏的高度及显示角度进行随时调节,还可将学习过程中需要用到的物品进行有序收纳和便捷取出,实现多功能使用。
技术领域
本发明涉及教育演示设备技术领域,尤其涉及一种便于抽拉的多层式对外汉语学习装置。
背景技术
在现有技术中,对外汉语学习是一门专门的、综合的和应用的学科,它以对外汉语教学为学科研究的核心内容,以求揭示汉语作为第二语言学习和教学的本质特征以及学习规律和教学规律,从而制订出对外汉语教学的基本原则和实施方法。现有的对外汉语学习装置存在功能单一,收纳不便,且可调节性较差的问题,无法满足学生的使用需求。
发明内容
本发明的目的是提供一种便于抽拉的多层式对外汉语学习装置,解决现有技术中存在的上述问题。
为解决上述技术问题,本发明采用如下技术方案:
本发明的一种便于抽拉的多层式对外汉语学习装置,包括装置本体、升降组件、抽拉组件和显示屏,所述装置本体顶部开设有便于所述显示屏通过的开口、内部中间位置固连有安装板,所述装置本体内且位于所述安装板下方设置有若干个固定板,每个所述固定板上方均设置有所述抽拉组件,所述抽拉组件包括抽拉板、安装座和导向轮,所述抽拉板底部对称安装有所述安装座,所述安装座上安装有所述导向轮,所述导向轮放置在所述固定板上,所述升降组件包括导向板、左滑动板、右滑动板、左驱动齿轮、右驱动齿轮和升降板,所述导向板与所述安装板之间通过固定柱连接,所述导向板两端对称设置有导向孔,所述导向孔内配合滑动连接有所述左滑动板和所述右滑动板,所述左滑动板与所述右滑动板相对的一侧分别设置有左齿条和右齿条,所述左驱动齿轮和所述右驱动齿轮相互啮合且所述左驱动齿轮与所述左齿条配合、所述右驱动齿轮与所述右齿条配合,所述升降板连接在所述左滑动板和所述右滑动板的顶端,所述升降板上连接有所述显示屏。
进一步的,所述左驱动齿轮和所述右驱动齿轮的齿轮轴两端均与所述装置本体的两侧壁转动连接,且所述左驱动齿轮的齿轮轴连接有驱动电机。
进一步的,还包括限位组件,所述限位组件包括对称设置在所述抽拉板底部的两个限位件和连接两个所述限位件的连接板,所述限位件包括框体、弹簧和限位块,所述框体顶部与所述抽拉板固连,所述框体内设置有所述弹簧,所述弹簧底部连接有所述限位块,所述限位块贯穿所述框体底部后向外伸出,所述框体一侧开设有便于所述连接板滑动的开孔,所述连接板穿过所述开孔后与所述限位块固连,所述连接板底部中间位置设置有驱动块。
进一步的,所述固定板上对称开设有与所述导向轮对应设置的导向槽,所述固定板前侧设置有与所述限位块对应设置的固定孔,所述限位块贯穿所述框体后伸入所述固定孔内以对所述抽拉板进行限位。
再进一步的,所述显示屏后部连接有连接座,所述连接座通过调节板与所述升降板连接,所述连接座前侧设置有卡块、后侧对称设置有铰接座,所述卡块与所述显示屏后部的卡槽卡接,所述调节板上部两侧对称设置有上连接轴、下部两侧对称设置有下连接轴,所述升降板后部对称设置有连接端,所述上连接轴与所述铰接座连接,所述下连接轴与所述连接端连接,所述上连接轴和所述下连接轴的外端部均设置有外螺纹且外螺纹上连接有紧固螺母。
进一步的,所述抽拉板前侧设置有拉手,所述装置本体前侧铰接有可开合的门体。
进一步的,所述装置本体底部对称安装有万向轮。
与现有技术相比,本发明的有益技术效果:
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