[发明专利]线上答题竞赛处理方法、装置、电子设备及介质

说明书

本发明公开了一种线上答题竞赛处理方法、装置、电子设备及介质，涉及在线教育技术领域，用于解决相关技术中由于参赛人员通过随机匹配的方式确定而导致参赛人员水平参差不齐的问题，该方法包括：接收第一用户上传的竞赛触发指令，响应竞赛触发指令查询第一用户的等级值，并记为第一等级值；根据第一等级值计算有效区间，第一等级值属于有效区间；自匹配池中选取N个与第一用户匹配的用户，并均记为第二用户，并基于第一用户和第二用户开始竞赛，其中，对于任意第二用户，第二用户的等级值属于有效区间。本发明具有参赛人员水平相近的优点。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域，尤其是涉及一种线上答题竞赛处理方法、装置、电子设备及介质。

背景技术

随着市场经济和科学技术的发展，教育越来越受到重视，因此，在线教育也逐步完善。为提高学习的互动性和测验知识掌握程度，在线教育引入了线上答题竞赛的模式，即学生可以在线与其他的学生进行答题竞赛。

在相关技术中，线上答题竞赛通过随机匹配的方式确定参赛人员，但是，由于该方式会导致参赛人员水平参差不齐，使得结果一边倒，从而极大地影响了学生的积极性。

目前针对相关技术中由于参赛人员通过随机匹配的方式确定而导致参赛人员水平参差不齐的问题，尚未提出有效的解决方案。

发明内容

为了克服相关技术的不足，本发明的目的在于提供一种线上答题竞赛处理方法、装置、电子设备及介质，其具有参赛人员水平相近的优点。

本发明的目的之一采用如下技术方案实现：

一种线上答题竞赛处理方法，包括：

接收第一用户上传的竞赛触发指令，响应所述竞赛触发指令查询所述第一用户的等级值，并记为第一等级值；

根据所述第一等级值计算有效区间，所述第一等级值属于所述有效区间；

自匹配池中选取N个与所述第一用户匹配的用户，并均记为第二用户，并基于所述第一用户和所述第二用户开始竞赛，其中，对于任意第二用户，所述第二用户的等级值属于所述有效区间。

在其中一些实施例中，选取任意与所述第一用户匹配的用户并记为第二用户包括：

获取匹配池的用户列表；

将所述用户列表中等级分属于所述有效区间的用户均记为待选用户；

自所述匹配池中选取任意待选用户作为所述第二用户，并配合更新所述用户列表。

在其中一些实施例中，所述自所述匹配池中选取任意待选用户作为所述第二用户包括：

根据执行所述方法所经历时长的正序或等级分的正序依次自所述匹配池中选取待选用户至选取成功，并将选取的待选用户作为所述第二用户。

在其中一些实施例中，在所述自匹配池中选取N个与所述第一用户匹配的用户失败的情况下，所述方法还包括：

解除所述第一用户与相关第二用户之间的关联关系，并将所述第一用户和相关第二用户均放入所述匹配池中。

在其中一些实施例中，在竞赛结束之后，所述方法还包括；

更新取胜的用户的等级分，其中，A＝a+α*e，A为所述用户更新后的等级分，a为所述用户在更新前的等级分，x表示更新单位，α≥1；

更新失败的用户的等级分，其中，B＝b-β*e，B为所述用户在更新后的等级分，b为所述用户在更新前的等级分，且β≥1。

在其中一些实施例中，所述根据所述第一等级值计算有效区间包括：