[发明专利]一种基于智慧校园的教室环境调控系统

说明书

本发明公开了一种基于智慧校园的教室环境调控系统，属于智慧校园技术领域，包括：光照检测模块、温湿度检测模块和二氧化碳检测模块，用于采集室内环境变量，教室内还安装有投影设备检测模块，用于采集设备的启闭信号；信号采集器，用于采集各检测模块的信号，其中所述光照检测模块和所述投影设备检测模块连接同一个所述信号采集器；主控系统，与所述信号采集器无线连接用于检测环境变量并调控室内的电动窗帘、照明设备、通风设备和温控设备。通过对室内环境变量进行采集，并控制设备进行环境调节，其中照明调节采用投影设备检测模块配合采集光照环境变量的方式，在投影设备打开时，自动关闭靠近投影设备的照明设备，方便观看投影设备。

技术领域

本发明涉及智慧校园技术领域，特别涉及一种基于智慧校园的教室环境调控系统。

背景技术

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，智慧教室是智慧校园的一种变现形式，有别于传统教室，智慧教室运用现代化手段切入整个教学过程，让课堂变得简单、高效、智能，有助于开发学生自主思考与学习能力。

智慧教室内部的环境可根据外接环境变化而自行改变，使学生的学习环境更加的舒适，传统的智慧教室采用一些光敏传感器、温湿度传感器来采集室内的环境参数，并通过控制器来控制照明以及温湿度调控，这种调控方式功能单一，无法满足复杂的使用需求，因此使用起来不够方便，并且较多的传感设备也增加了布线成本，不便于后期的维护。

发明内容

本发明的目的就在于为了解决上述智慧教室的环境在调控方便功能简单，不能满足用户的使用需求以及布线成本高，不便于维护的问题而提供一种基于智慧校园的教室环境调控系统，具有调控更加全面，满足复杂环境的调控需求，减少布线成本，方便后期维护的优点。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的，一种基于智慧校园的教室环境调控系统，包括：

光照检测模块、温湿度检测模块和二氧化碳检测模块，用于采集室内环境变量，教室内还安装有投影设备检测模块，用于采集设备的启闭信号；

信号采集器，用于采集各检测模块的信号，其中所述光照检测模块和所述投影设备检测模块连接同一个所述信号采集器；

主控系统，与所述信号采集器无线连接用于检测环境变量并调控室内的电动窗帘、照明设备、通风设备和温控设备。

优选的，所述照明设备分组设置，使信号采集器采集到投影设备检测模块发送的信号后，主控系统关闭靠近投影设备的照明设备组。

优选的，所述主控系统包括中央处理器以及与中央处理器连接的无线接收模块和设备驱动模块，无线接收模块与信号采集器无线连接，设备驱动模块与室内调节环境设备连接。

优选的，所述中央处理器还连接网络模块、操作面板和供电模块，网络模块用于主控系统连接后台教务系统。

优选的，所述信号采集器包括依次连接的串口连接模块、多通道转换器、信号处理模块和无线发送模块，串口连接模块通过线缆与各个检测模块连接，无线发送模块与主控系统无线连接。

优选的，所述主控系统还连接有人像采集模块，通过人像采集模块采集教室人流信息，通过主控系统启闭整个调控系统。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、通过对室内环境变量进行采集，并控制设备进行环境调节，其中照明调节采用投影设备检测模块配合采集光照环境变量的方式，照明设备也分组设置，在投影设备打开时，自动关闭靠近投影设备的照明设备，方便观看投影设备，使环境调控更加智能。

2、通过信号采集器与检测模块有线连接，主控系统与信号采集器无线连接的方式，方便整个系统的布线，可由一个总的主控系统，连接现场的信号采集器，也方便了后期的维护。

附图说明