[发明专利]一种教材存放装置

说明书

本发明公开了一种教材存放装置，包括凹形支架，所述凹形支架的内部设有多个支板，所述支板呈竖直排列，所述支板的一端均固定有挡板，所述支板上滑动连接有对教材弹性压紧的压板，所述支板上滑动连接有向教材内部放入单个教材的插入机构，所述插入机构位于压板朝向教材的一侧，此一种教材存放装置，设有多个供教材放置的支板，且通过在支板上滑动连接的压板可以对支板上任意数量教材的挤压，增加了往弹性压紧的教材内部放置单个教材的插入机构，不仅方便工作人员对教材的整体整理也方便了工作人员对教材的拿取和放入，有助于保持教材放置的整洁和美观。

技术领域

本发明涉及教材存放技术领域，具体为一种教材存放装置。

背景技术

教材存放装置对教材起到基本的存放功能，现有的存放装置由一层一层的格子组成，工作人员将教材整齐排列在格子内部以便于存放和随时取用。

传统的存放装置由数个固定的格子组成，格子内部的容纳量也是固定的，这样的存放装置仅仅能提供一个教材存放的存储空间，这种固定容纳量的存放装置在教材存放量少时，其格子内部的教材就会变得松散不便于整理，且当工作人员需要从格子内部拿走部分教材时，剩余的教材会因为教材总体数量的减少而变得松散，最终造成教材存放时的凌乱，而当工作人员需要将使用后的教材重新插入格子内部时，由于教材一般是纸质材料做成，使用完毕的教材插入格子内部时易形成卷边，最终影响教材的质量和外表的美观。为此，我们提出一种教材存放装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可以对插入众多教材内部的单个教材进行压紧捋顺的教材存放装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教材存放装置，包括凹形支架，所述凹形支架的内部设有多个支板，所述支板呈竖直排列，教材存放在凹形支架内部的各层支板上，所述支板的一端均固定有挡板，挡板用来对教材起到抵挡作用，防止其从支板上滑落，所述支板上滑动连接有对教材弹性压紧的压板，压板对教材弹性压紧，方便工作人员取用教材，所述支板上滑动连接有向教材内部放入单个教材的插入机构，所述插入机构位于压板朝向教材的一侧，插入机构用来方便工作人员将使用后的教材重新插入原有的教材内部，节省工作人员整理时间。

优选的，所述插入机构包括第一移动板，第一移动板在支板上滑动，以适应教材不同位置的插入，所述第一移动板的内部转动连接有第一转轴，所述第一转轴的内部固定有第一伸缩板，所述第一伸缩板的两端均固定有插板，插板用来和教材接触，转动第一转轴，可将其固定的第一伸缩板翻转，从而扩大第一伸缩板两端接触的教材之间的距离，此时，可将需要插入的教材放置在第一伸缩板两端的教材中间，所述插板远离第一伸缩板的一端分别固定有第一凸板和第二凸板，所述第一伸缩板靠近教材的一端和第一移动板之间滑动连接，第一伸缩板可以在第一移动板内部滑动，以改变其两端的插板之间的距离以适应不同厚度的教材的插入。

优选的，所述第一移动板的内部开设有直齿轮槽，所述直齿轮槽上啮合有旋转齿轮，所述旋转齿轮的内部固定有第一滑杆，旋转齿轮可在直齿轮槽内部移动，所述第一滑杆远离旋转齿轮的一端穿过第一伸缩板和第二凸板滑动连接有第二移动板，所述第一滑杆的端部设有挡圈，所述第二移动板的内部设有供第一滑杆滑动的第一滑槽，当需要插入教材时，可拉动第一滑杆端部，让旋转齿轮边转动边在直齿轮槽内部移动，此时第一伸缩板有滑杆的一端拉伸，拉伸端的插板往两本教材之间插入，再转动第一转轴，插板翻转完毕后，往插板内部插入教材即可。

优选的，所述第一移动板和第一凸板之间设有第二滑杆，所述第一滑杆和第二滑杆之间滑动连接有对插入的教材捋顺的捋顺装置，捋顺装置对放入插板之间的教材两端进行捋顺，防止教材插入时导致插入的教材一端的教材和其本身均产生卷边，影响教材的使用和外表美观。