[发明专利]教学用具

权利要求书

1.一种教学用具，其特征在于，所述教学用具包括：

假手；以及

电控装置，与所述假手电连接；

所述电控装置，用于输出手势控制信号，控制所述假手摆出对应的手势动作。

2.如权利要求1所述的教学用具，其特征在于，所述假手安装于所述电控装置上。

3.如权利要求2所述的教学用具，其特征在于，所述电控装置为电控盒，所述假手安装于所述电控盒的顶部。

4.如权利要求1所述的教学用具，其特征在于，所述假手包括：

假手主体，具有安装槽；

多根手指，多根所述手指安装于所述假手主体上；

多个驱动件，与所述手指的数量对应，多个驱动件安装于所述安装槽内，每一所述驱动件通过柔性连接线与一所述手指连接，每一所述驱动件通过对应连接的所述柔性连接线拉动对应的手指的弯曲程度，以控制多根手指组合摆出对应的手势动作。

5.如权利要求4所述的教学用具，其特征在于，所述电控装置包括：

编程电路，所述编程电路具有数据输入端和编程控制信号输出端，并用于通过所述数据输入端接入外部终端输入的外部数据信号，再根据所述外部数据信号输出编程手势控制信号；

主控电路，所述主控电路具有编程控制信号输入端和驱动输出端，所述主控电路的编程控制信号输入端与所述编程电路的编程控制信号输出端连接，所述主控电路的驱动输出端与多个所述驱动件的受控端连接，并用于根据所述编程手势控制信号，输出所述手势控制信号以控制多个所述驱动件带动所述假手摆出对应的动作。

6.如权利要求5所述的教学用具，其特征在于，所述电控装置还包括：

编程板，所述编程电路设置于所述编程板上；

控制板，所述主控电路设置于所述控制板上；

其中，所述编程电路的编程控制信号输出端通过连接线与所述主控电路的编程控制信号输入端连接，或者，所述编程电路的编程控制信号输出端通过排针组件与所述主控电路的编程控制信号输入端电连接，所述排针组件包括排针公头和排针母座，所述排针公头和排针母座的其中一个设于所述编程板并与所述编程电路的编程控制信号输出端连接，另一个设于所述控制板并与所述主控电路的编程控制信号输入端连接。

7.如权利要求6所述的教学用具，其特征在于，所述编程板上还设置有数据烧录接口，所述编程电路的数据输入端为所述数据烧录接口。

8.如权利要求6所述的教学用具，其特征在于，所述电控装置还包括：电池组件，所述电池组件包括多块电池，所述电池组件分别于所述编程板和控制板电连接，并用于给所述编程电路和所述主控电路提供工作电压。

9.如权利要求5所述的教学用具，其特征在于，所述电控装置还包括通讯电路，所述主控电路还具有通讯控制信号输入端，所述通讯电路的输出端与所述主控电路的通讯控制信号输入端连接；

所述通讯电路用于接收外部设备输入的外部手势控制信号，并根据所述外部手势控制信号输出通讯手势控制信号；

所述主控电路用于根据所述通讯手势控制信号，控制多个所述驱动件带动所述假手摆出对应的动作。

10.如权利要求9所述的教学用具，其特征在于，所述电控装置还包括：

组网元件，与所述通讯电路电连接，用于与至少一个所述外部设备的组网元件建立网络连接。