[发明专利]一种用于不同身高学生心理状态测评的装置

说明书

本发明公开了一种用于不同身高学生心理状态测评的装置，包括座椅，所述座椅的底部固定连接有支腿，所述座椅的侧壁开设有凹槽，所述凹槽的内侧壁固定连接有转轴，所述转轴的外侧壁贯穿转动连接有连接块，所述连接块的端部固定连接有操作板，本发明当不同身高的人员使用时，通过人员坐在座椅上，人员的脚踩在推板上，通过人员的伸腿使得推板沿推板槽的内侧壁向下滑动，进而使得拉绳拉动滑块沿滑槽的内侧壁向上滑动，通过滑块的向上滑动带动连接板的向上移动，进而使得测评器向上移动，实现了对测评器的高度调节，便于了不同身高的人员使用，提高了人员进行测评时的舒适度，保证了测评的准确性，提高了该装置的适用范围。

技术领域

本发明涉及心理测评技术领域，尤其涉及一种用于不同身高学生心理状态测评的装置。

背景技术

经检索，中国专利号为CN209751063U的实用新型专利，公开了一种用于不同身高学生心理状态测评的装置，包括第一侧板和第二侧板，所述第一侧板位于第二侧板的一侧，且第一侧板与第二侧板通过转架转动连接，所述第二侧板的一端焊接有卡块，且第二侧板外壁上位于转架一侧的位置处通过转轴转动连接有测评主机，所述测评主机的一侧外壁上安装有电源开关，且测评主机靠近第二侧板的一侧外壁上焊接有螺杆座，本实用新型设置了伸缩杆、第一侧板、第二侧板、卡块和卡槽，该测评装置在使用时，首先需转动第一侧板，使得第一侧板与第二侧板呈垂直状态，并通过卡块和卡槽的卡合完成位置限定，从而形成整体测评装置的底座，保证测评装置在使用时放置的稳定。

然而该测评装置在使用时，无法做到对测评器的高度调节，这会对不同升高的人使用带来麻烦，而且该装置需要人员进行测评器的清理，无法做到装置的自动清理，这会影响人员对测评器的使用情况，为此我们提出一种用于不同身高学生心理状态测评的装置来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中无法做到测评器的高度调节以及测评器有效的清理的问题，而提出的一种用于不同身高学生心理状态测评的装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种用于不同身高学生心理状态测评的装置，包括座椅，所述座椅的底部固定连接有支腿，所述座椅的侧壁开设有凹槽，所述凹槽的内侧壁固定连接有转轴，所述转轴的外侧壁贯穿转动连接有连接块，所述连接块的端部固定连接有操作板，所述操作板的端部设置有第一磁性块，所述座椅的侧壁设置有第二磁性块，所述操作板的顶部固定连接有固定块，所述固定块的顶部开设有方形槽，所述方形槽的内侧壁滑动连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有测评器，所述测评器的侧壁贯穿固定连接有喇叭，所述连接板的外侧壁固定连接有升降调节清理机构。

优选地，所述升降调节清理机构包括与连接板外侧壁固定连接的滑块，所述滑块的底部固定连接有气囊，所述气囊的端部固定连接有喷气口，所述滑块的外侧壁滑动连接有滑槽，所述滑块的顶部固定连接有拉绳，所述拉绳的端部固定连接有推板，所述推板的外侧壁滑动连接有推板槽，所述推板槽的外侧壁固定连接有连接杆，所述滑槽开设在方形槽的内侧壁上，所述气囊的外侧壁与方形槽的内侧壁固定连接，所述连接杆的端部与操作板的底部固定连接，所述喷气口开设在固定块的顶部。

优选地，所述操作板的顶部放置有无线键盘，所述操作板的顶部放置有无线鼠标。

优选地，所述操作板端部固定连接的第一磁性块与座椅侧壁固定连接的第二磁性块极性相反。

优选地，所述支腿为对称设置，所述支腿的数量为两个，所述喇叭为对称设置，所述喇叭的数量为两个。

优选地，所述凹槽设置为圆弧形，所述连接块设置为圆弧形，所述支腿设置为圆弧形。

优选地，所述滑块为对称设置，所述滑块的数量为两个，所述滑槽为对称设置，所述滑槽的数量为两个，所述拉绳为对称设置，所述拉绳的数量为两个，所述连接杆为对称设置，所述连接杆的数量为两个，所述推板槽为对称设置，所述推板槽的数量为两个。