[发明专利]一种教育用协同办公一体化智能终端

说明书

本发明公开了一种教育用协同办公一体化智能终端，包括工作台和终端显示器，凹腔的腔内设置有用于带动终端显示器倾斜并上移出凹腔腔口的驱动机构，还包括在终端显示器上移过程中，打开凹腔腔口，以及在终端显示器下移过程中，关闭凹腔腔口的联动机构。本发明具备了便于自动对终端显示器进行收纳存放，并且在使用前后均可自动对其表面进行清洁，便携性更高，并且提高使用效果，解决了现有的智能终端，其显示器往往是直接暴露在外面，长时间的不使用，容易造成显示器表面尽量大量的灰尘，从而在每次使用前，均需要对其表面进行手动擦拭，操作起来稍有不便，并且暴露在外的显示器，容易受到磕碰影响，导致表面受损的问题。

技术领域

本发明涉及智能终端技术领域，具体为一种教育用协同办公一体化智能终端。

背景技术

随着科技的发展，为了不使教学方式单一，保证教育与办公一体化呈现，现在的教育平台智能终端，针对大数据对其进行整合，不同学校或者是不同老师之间的教学资源能够共享，提高了教育与办公的效率。

智能终端控制设备是指智能控制系统的控制终端设备，通过远程智能控制调控，终端进行相应的反应，大多智能终端上采用液晶面板作显示器。

但现有的智能终端，其显示器往往是直接暴露在外面，长时间的不使用，容易造成显示器表面尽量大量的灰尘，从而在每次使用前，均需要对其表面进行手动擦拭，操作起来稍有不便，并且暴露在外的显示器，容易受到磕碰影响，导致表面受损。

发明内容

本发明的目的在于提供一种教育用协同办公一体化智能终端，具备了便于自动对终端显示器进行收纳存放，并且在使用前后均可自动对其表面进行清洁，便携性更高，并且提高使用效果，解决了现有的智能终端，其显示器往往是直接暴露在外面，长时间的不使用，容易造成显示器表面尽量大量的灰尘，从而在每次使用前，均需要对其表面进行手动擦拭，操作起来稍有不便，并且暴露在外的显示器，容易受到磕碰影响，导致表面受损的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种教育用协同办公一体化智能终端，包括工作台和终端显示器，所述工作台的表面开设有用于存放所述终端显示器的凹腔，所述凹腔的腔内设置有用于带动所述终端显示器倾斜并上移出所述凹腔腔口的驱动机构；

还包括在所述终端显示器上移过程中，打开所述凹腔腔口，以及在所述终端显示器下移过程中，关闭所述凹腔腔口的联动机构。

优选的，所述驱动机构包括支撑架，所述支撑架竖向滑动连接在所述凹腔的腔内，所述支撑架的表面固定连接有旋转驱动源，所述旋转驱动源的驱动部固定连接有转轴，所述转轴的上表面固定连接有转板一，所述转板一的上表面定轴转动连接有连接轴一，所述连接轴一的端部定轴转动连接有滑块一，所述支撑架的表面还定轴转动连接有两个支撑轴，两个所述支撑轴的相对端共同定轴转动连接有连接板，所述连接板的下表面开设有用于所述滑块一定向滑动的圆弧滑槽一，所述终端显示器固定连接在所述连接板的内侧面，所述转轴的表面固定连接有锥形齿轮一，所述支撑架的表面还定轴转动连接有固定轴，所述固定轴的端部固定连接有锥形齿轮二，所述锥形齿轮二与所述锥形齿轮一相啮合，所述固定轴的表面固定连接有齿轮一，所述凹腔的腔壁固定连接有齿条板一，所述齿条板一与所述齿轮一相啮合。

优选的，所述联动机构包括连接臂，所述连接臂固定连接在所述支撑架的表面，所述工作台的上表面定轴转动连接有转柱，所述转柱的表面固定连接有用于遮挡所述凹腔腔口的盖板，所述连接臂背离所述支撑架的一侧固定连接有齿条板二，所述转柱的表面固定连接有齿轮二，所述齿轮二与所述齿条板二相啮合。

优选的，还包括用于在每次使用所述终端显示器的前后，均自动对所述终端显示器表面进行清洁的清洁机构。