[发明专利]多功能弹性膜教具的设计方法

说明书

本发明涉及一种多功能弹性膜教具的设计方法，所述方法包括：两个以上方向不同的作用力施加于弹性膜上，由所述弹性膜的弹力平衡所述作用力；通过观测所述弹性膜上的标记在处于所述作用力作用的前后所发生的形变现象，示教力学知识；依据所述弹性膜的不同示教需求，在所述弹性膜上画上不同的所述标记，使得所述标记能够在所述示教中，产生形变效果；所述弹性膜安装在教具的支架上，在所述支架的特定位置上画上刻度以便于观测所述形变，和/或，采用测量设备测量所述形变，以增强观测示教效果。本发明具有示教基于弹性模的力学作用的效果，示教一维弹性模的力学作用效果和二维弹性膜的力学作用效果，为后期力学计算提供直觉印象。

技术领域

本发明涉及一种基于弹性膜的多功能力学和电学教学示教器具的设计方法。属于教育教具技术领域。

背景技术

教学演示器具，简称教具，它是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。优秀的教具以其具备明显的直观性、实践性、典型性和趣味性，从而启发、激发观测使用者的强烈的研究动力。但是，在强调应试教育的我国，教具的发展不尽人意，因此，研究这一课题，有着较为重要的实际意义。

教具的范围很广，本发明试图通过提供一种多功能弹性膜教具的设计方法，来设计具体的相关教具。

目前的业内现状是：弹性教具大多数都是采用弹簧为主要器具，只能示教一维力学作用现象，无法演示二维平面甚至曲面的力学作用现象。现有的弹性教具设计方法存在以下不足：

弹性教具大多数都是采用弹簧为主要器具，只能示教一维力学作用现象，无法演示二维平面甚至曲面的力学作用现象。

目前，尚未发现专门的、主要用于二维平面和曲面的力学教具。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是针对上述现有技术提供一种多功能弹性膜教具的设计方法，示教基于弹性模的力学作用的效果，示教一维弹性模的力学作用效果和二维弹性膜的力学作用效果，为后期力学计算提供直觉印象。

本发明解决上述问题所采用的技术方案为：一种多功能弹性膜教具的设计方法，包括但不限于：

两个以上方向不同的作用力施加于弹性膜上，由所述弹性膜的弹力平衡所述作用力。

通过观测所述弹性膜上的标记在处于所述作用力作用的前后所发生的形变现象，示教力学知识。

依据所述弹性膜的不同示教需求，在所述弹性膜上画上不同的所述标记，使得所述标记能够在所述示教中，产生形变效果。

所述弹性膜安装在教具的支架上，在所述支架的特定位置上画上刻度以便于观测所述形变，采用测量设备测量所述形变，以增强观测示教效果。

在前述技术方案的基础上，在本发明的另一些方案中可以采用如下列的一种或者多种局部改进的措施：

所述弹性膜具依据所示教的内容具有特定的形状结构，包括但不限于：

用于示教空间力学类的圆形弹性膜、用于示教矩形受力类的矩形弹性膜、用于示教单点受力类的三角形弹性膜、用于示教单方向受力类的带状弹性膜、用于示教球体受力类的球状弹性膜。

在前述技术方案的基础上，在本发明的另一些方案中可以采用如下列的一种或者多种局部改进的措施：

所述标记具有特定的画法，包括但不限于：

在所述圆形弹性膜上画上一个以上同心圆线的标记，并且所述一个以上同心圆线之间的径向距离包括等距离和不等距离。在所述同心圆线的径向上画上一个以上相邻夹角相等或者不等的径向标记。在所述圆形弹性膜上画上一个以上相互垂直并且间距相等或者不等的标记。

在矩形弹性膜上画上一个以上相互垂直并且间距相等或者不等的标记。