[发明专利]基于增强现实技术的物联网实训系统的实现方法及系统在审
申请号: | 202110125618.0 | 申请日: | 2021-01-29 |
公开(公告)号: | CN112911266A | 公开(公告)日: | 2021-06-04 |
发明(设计)人: | 梁立新;沈永安 | 申请(专利权)人: | 深圳技术大学 |
主分类号: | H04N13/275 | 分类号: | H04N13/275;H04N13/194;H04L29/08;G09B9/00;G16Y10/55 |
代理公司: | 深圳尚业知识产权代理事务所(普通合伙) 44503 | 代理人: | 王利彬 |
地址: | 518000 广东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 增强 现实 技术 联网 系统 实现 方法 | ||
1.一种基于增强现实技术的物联网实训系统的实现方法,其特征在于,
包括:
获取现实场景中的一个依附平面;
使用增强现实技术建立所述依附平面与屏幕之间的平面映射关系,以使所述依附平面内的场景映射至屏幕,或使屏幕内的场景映射至所述依附平面内;
响应学生在所述屏幕上的实训操作,并根据所述映射关系将所述实训操作映射至所述依附平面。
2.根据权利要求1所述的基于增强现实技术的物联网实训系统的实现方法,其特征在于,
所述方法还包括:
将学生在所述屏幕上的实训操作上传至云计算平台;
接收云计算平台通过大数据分析从实训任务、阶段、整体项目三个层次对学生实训的工作成果、专业技能、专业素质进行考核的反馈结果;
根据所述反馈结果识别分析学生的学习行为,生成学习诊断及个性化辅导方案。
3.根据权利要求1所述的基于增强现实技术的物联网实训系统的实现方法,其特征在于,
所述获取现实场景中的一个依附平面包括:
获取预先制作好的一个二维平面内的标识;
将所述标识置于现实场景中,将所述标识在现实场景中的平面作为依附平面进行获取。
4.根据权利要求3所述的基于增强现实技术的物联网实训系统的实现方法,其特征在于,
所述平面映射关系的建立方法包括:
使用摄像头拍摄所述标识所在的现实场景;
在拍摄到的现实场景中,对所述标识进行识别,确定所述标识的位置,并对所述标识进行姿态评估;
将所述标识的中心点作为原点建立模板坐标系;
将所述模板坐标系进行变换,建立预先获取的屏幕上的屏幕坐标系与所述模板坐标系的坐标系映射关系,将所述坐标系映射关系作为所述平面映射关系。
5.根据权利要求4所述的基于增强现实技术的物联网实训系统的实现方法,其特征在于,
所述将所述模板坐标系进行变换包括:
将模板坐标系进行旋转或平移,得到所述模板坐标系映射在摄像头内的摄像头坐标系;
根据预先获取的摄像头拍摄的图像或视频与屏幕之间的显示关系,将所述摄像头坐标系变换为屏幕坐标系。
6.根据权利要求5所述的基于增强现实技术的物联网实训系统的实现方法,其特征在于,
所述将所述模板坐标系进行变换还包括:
根据预先获取的摄像头拍摄的图像或视频与屏幕之间的理想显示关系,将所述摄像头坐标系变换为理想屏幕坐标系;
根据预先获取的摄像头拍摄的图像或视频与屏幕之间的实际显示关系与理想现实关系之间的误差,将所述理想屏幕坐标系变换为实际屏幕坐标系。
7.一种基于增强现实技术的物联网实训系统的实现系统,其特征在于,
包括:
依附平面获取模块,用于获取现实场景中的一个依附平面;
平面映射关系建立模块,用于使用增强现实技术建立所述依附平面与屏幕之间的平面映射关系,以使所述依附平面内的场景映射至屏幕,或使屏幕内的场景映射至所述依附平面内;
映射模块,用于响应学生在所述屏幕上的实训操作,并根据所述映射关系将所述实训操作映射至所述依附平面。
8.根据权利要求7所述的基于增强现实技术的物联网实训系统的实现系统,其特征在于,
还包括:
数据上传模块,用于将学生在所述屏幕上的实训操作上传至云计算平台;
反馈结果接收模块,用于接收云计算平台通过大数据分析从实训任务、阶段、整体项目三个层次对学生实训的工作成果、专业技能、专业素质进行考核的反馈结果;
分析模块,用于根据所述反馈结果识别分析学生的学习行为,生成学习诊断及个性化辅导方案。
9.一种电子装置,包括:存储器、处理器及存储在所述存储器上并可在所述处理器上运行的计算机程序,其特征在于,所述处理器执行所述计算机程序时,实现权利要求1至6中的任意一项所述方法。
10.一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被处理器执行时,实现权利要求1至6中的任意一项所述方法。
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