[发明专利]一种基于现代信息技术的协同教育平台

说明书

本发明公开了一种基于现代信息技术的协同教育平台，涉及在线教育技术领域，包括输入模块、检索模块、智能排序模块、服务器、互动教学模块、数据采集模块、数据分析模块、调查模块、教师考核模块和显示模块；所述输入模块用于学生输入检索信息并将检索信息传输至检索模块，所述检索模块用于根据检索信息在教育平台进行检索，得到检索结果并将检索结果传输至智能排序模块，所述智能排序模块用于接收检索模块传输的学习资源并对学习资源进行分析，得到学习资源的推荐值，获取推荐值排名前五的优选学习资源，而后将推荐值排名前五的优选学习资源经服务器传输到学生的智能终端；实现学习资源的有效推荐，提高学生学习效果。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域，尤其涉及一种基于现代信息技术的协同教育平台。

背景技术

人类社会有三大教育系统：家庭教育系统、学校教育系统和社会教育系统。这三大教育系统是相对独立的，但也是相互联系相互作用和相互影响的。尤其是家庭教育系统和学校教育系统的协同作用，对学生的学习有更显著的影响力。有效的利用不同教育系统之间的影响力，对学生的学习进行有效的介入管理和帮助支持，以提高学生的学习效果，是协同教育相对于单一教育模式的优势；

目前，随着信息技术的发展，在线教育为学生的学习提供了更方便快捷的途径。而现有的在线教育平台大多是学习资源的简单堆积或只提供某一方面的学习解决方案，如作为教师与学生的中介、提供各类考试的试卷、作业、习题的答案等，不能很好的为学生的自主学习提供全过程、全方位的支持与服务；同时目前还没有针对教育平台的教师的教学质量形成一个完善的评价体系；无法为学生合理的分配教师，实现学习资源的有效推荐。

发明内容

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种基于现代信息技术的协同教育平台。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：一种基于现代信息技术的协同教育平台，包括输入模块、检索模块、智能排序模块、服务器、互动教学模块、数据采集模块、数据分析模块、调查模块、教师考核模块和显示模块；

所述输入模块用于学生输入检索信息并将检索信息传输至检索模块，所述检索模块用于根据检索信息在教育平台进行检索，得到检索结果并将检索结果传输至智能排序模块，所述检索结果为若干个学习资源；

所述智能排序模块用于接收检索模块传输的学习资源并对学习资源进行分析，得到学习资源的推荐值，具体分析步骤为：

N1：获取检索模块传输的若干个学习资源，并标记为初选学习资源；

N2：采集系统当前时间前三十天内的初选学习资源的浏览信息；所述浏览信息包括浏览次数、浏览时长、下载次数和下载时间；

将初选学习资源的浏览次数进行累加形成浏览频次，并标记为L1；

将初选学习资源的浏览时长进行累加形成浏览总时长，并标记为L2；

将初选学习资源的下载次数进行累加形成下载频次，并标记为L3；

将初选学习资源的下载时间按照时间进行排序，将最近一次的下载时间与系统当前时间进行时间差计算得到缓冲时长，并标记为L4；

N3：利用公式L5＝L1×d1+L2×d2+L3×d3-L4×d4获取得到初选学习资源的关注值L5，其中d1、d2、d3、d4均为预设系数，例如d1取值0.26，d2取值0.29，d3取值0.41，d4取值0.66；

N4：设定关注阈值，将关注值≥关注阈值的初选学习资源标记为优选学习资源；将优选学习资源的关注值标记为L6；

N5：获取优选学习资源的发布者，所述发布者为教师；

N6：获取对应的教师的互动值并标记为L7；

N7：获取对应的教师的教学值并标记为L8；