[发明专利]一种组合式体育运动教学仪

说明书

本发明涉及体育运动技术领域，具体是一种组合式体育运动教学仪，包括固定安装于底板上的底板，所述底板上竖直设置有支撑柱、带动支撑柱进行位置调节的旋转调节机构和升降调节机构，所述支撑柱上倾斜安装有支架，支架的上端固定安装有篮球框，升降外壳的内部还固定安装有U型座，U型座中滑动安装有教学仪，所述支撑柱上安装有带动教学仪伸出或收入升降外壳的教学仪升降机构。本发明由旋转调节机构和升降调节机构带动支撑柱进行位置调节，从而对篮球框进行升降调节，改变篮球框与地面之间的高度，以供不同水平的运动员训练使用。

技术领域

本发明涉及体育运动技术领域，具体是一种组合式体育运动教学仪。

背景技术

篮球，起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆士·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。最初篮球游戏比较简单，场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的，球投中以后就留在篮子里，人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。篮球教学是学校体育教学中的一项重要内容，篮球教学中需要用到教学篮球架。

现有的教学篮球架技术存在以下问题：现有的体育老师教学篮球架在进行教学时只能由体育老师进行现场教学，篮球教学对体育老师的依赖程度太大，体育老师不在现场时，学员无法自主学习。

因此，针对以上现状，迫切需要开发一种组合式体育运动教学仪，以克服当前实际应用中的不足。

发明内容

本发明的目的在于提供一种组合式体育运动教学仪，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种组合式体育运动教学仪，包括固定安装于底板上的底板，所述底板上竖直设置有支撑柱、带动支撑柱进行位置调节的旋转调节机构和升降调节机构，所述支撑柱上倾斜安装有支架，支架的上端固定安装有篮球框；所述旋转调节机构包括固定安装在底板上的旋转外壳和转动安装在底板上的主齿轮，所述升降调节机构转动安装在底板上，升降调节机构的周侧固定安装有齿圈，所述主齿轮与齿圈啮合；所述升降调节机构包括升降外壳，所述支撑柱滑动安装在升降外壳中，所述升降外壳内部的一侧转动安装有调节螺杆，调节螺杆上螺纹连接有螺套，螺套的一侧与升降外壳滑动连接，螺套的另一侧与升降柱固定连接；所述升降外壳的内部还固定安装有U型座，U型座中滑动安装有教学仪，所述支撑柱上安装有带动教学仪伸出或收入升降外壳的教学仪升降机构。

作为本发明进一步的方案：所述旋转外壳的外侧固定安装有带动主齿轮转动的旋转电机。

作为本发明进一步的方案：所述升降外壳的外侧固定安装有驱动电机，驱动电机的输出端通过锥齿轮组与调节螺杆传动连接。

作为本发明进一步的方案：所述升降外壳的中间位置竖直安装有隔板，隔板上滑动安装有导向块，导向块与升降柱固定连接，所述升降柱的底部通过连接弹簧与升降外壳固定连接。

作为本发明进一步的方案：所述教学仪升降机构包括转动安装在支撑柱上的绕线辊和导向轮，所述教学仪上固定安装有连接座，所述绕线辊通过拉伸穿过导向轮与连接座固定连接。

作为本发明进一步的方案：所述U型座内部的左右两侧对称开设有两个竖向滑槽，所述教学仪包括保护外壳和安装于保护外壳内部的显示屏，保护外壳的两侧对称固定安装有两个滑块，滑块滑动安装在于竖向滑槽中。

作为本发明进一步的方案：所述支撑柱包括上支柱和下支柱，上支柱的下端与下支柱的上端转动连接，且上支柱的外侧铰接安装有上连接杆，下支柱的外侧铰接安装有下连接杆，上连接杆与下连接杆转动连接；所述下支柱上还铰接安装有调节伸缩杆，调节伸缩杆的伸缩端与下连接杆铰接。

作为本发明进一步的方案：所述上支柱和下支柱均可拆卸安装有卡座，两个卡座之间通过若干连接杆固定连接。