[发明专利]一种信息技术学科辅助学习设备在审
申请号: | 202110109180.7 | 申请日: | 2021-01-27 |
公开(公告)号: | CN112934385A | 公开(公告)日: | 2021-06-11 |
发明(设计)人: | 师晓丹;刘艳波;王昊阳;刘海远;苏荣彬 | 申请(专利权)人: | 北华大学 |
主分类号: | B02C18/00 | 分类号: | B02C18/00;B02C18/12;B02C18/16;B02C18/22;B02C23/04 |
代理公司: | 北京权智天下知识产权代理事务所(普通合伙) 11638 | 代理人: | 王新爱 |
地址: | 132013 吉*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 信息技术 学科 辅助 学习 设备 | ||
本发明涉及一种信息技术学科学习设备,更具体的说是一种信息技术学科辅助学习设备,包括粉碎机构、辅助学习平台机构、正反向风力机构,设备能够解离废旧零件,设备能够分类回收,设备能够根据工况来实现不同的风力利用,设备能够保护做实验过程中学生的安全,所述的粉碎机构与辅助学习平台机构相连,辅助学习平台机构与正反向风力机构相连。
技术领域
本发明涉及一种信息技术学科学习设备,更具体的说是一种信息技术学科辅助学习设备。
背景技术
在信息技术学科的学习过程中,需要做一些实验,从而加深同学对信息技术的进一步了解,在学习实验的过程中,对于零器件的拆装后,一些废旧的零件需要回收,传统的学习平台无法完成,且对于供电安全没有良好的管控,容易造成学生的危险,因为大多数情况下,学生并不了解信息技术的一些零件载体的具体用法,误操作的几率大,所以设计了这种信息技术学科辅助学习设备。
发明内容
本发明主要解决的技术问题是提供一种信息技术学科辅助学习设备,设备能够解离废旧零件,设备能够分类回收,设备能够根据工况来实现不同的风力利用,设备能够保护做实验过程中学生的安全。
为解决上述技术问题,本发明涉及一种信息技术学科学习设备,更具体的说是一种信息技术学科辅助学习设备,包括粉碎机构、辅助学习平台机构、正反向风力机构,设备能够解离废旧零件,设备能够分类回收,设备能够根据工况来实现不同的风力利用,设备能够保护做实验过程中学生的安全。
所述的粉碎机构与辅助学习平台机构相连,辅助学习平台机构与正反向风力机构相连。
作为本技术方案的进一步优化,本发明一种信息技术学科辅助学习设备所述的粉碎机构包括进入口、粉碎箱、甩出口、轴承座、带丝杠皮带轮、皮带、带座支腿、支撑架、伺服电机、带丝杠皮带轮I、粉碎电机、开口、粉碎活动套筒、分料锥、转轴、粉碎刀、甩出口I、带轴盘、联轴器、滑块、螺纹孔、滑槽,进入口和甩出口均设置在粉碎箱上,轴承座与粉碎箱相连,轴承座和粉碎箱均与带丝杠皮带轮转动连接,带丝杠皮带轮与皮带摩擦连接,皮带与带丝杠皮带轮I摩擦连接,轴承座和粉碎箱均与带丝杠皮带轮I转动连接,粉碎箱与带座支腿相连,支撑架与带座支腿相连,伺服电机与带座支腿相连,伺服电机与带丝杠皮带轮I相连,开口设置在粉碎箱上,粉碎活动套筒与进入口滑动连接,分料锥与转轴相连,转轴与粉碎刀相连,甩出口I大小与甩出口相同,甩出口I设置在粉碎活动套筒上,带轴盘与粉碎活动套筒可以相对转动和滑动,带轴盘与支撑架转动连接,带轴盘与粉碎电机通过联轴器相连,滑块与粉碎活动套筒相连,滑块上设有螺纹孔,带丝杠皮带轮和带丝杠皮带轮I均与螺纹孔螺纹连接,滑块与滑槽滑动连接,滑槽设置在粉碎箱上。
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