[发明专利]一种基于有限状态机的学员操作过程记录方法

说明书

本发明涉及信息技术智能领域，具体是一种基于有限状态机的学员操作过程记录方法，包括如下步骤：步骤一、建立学员操作过程中，各项目与操作过程记录软件的接口，所述项目包括实物设备、故障注入类型和考试科目类别；步骤二、配置有限状态机，建立父状态编号和各个父状态关联子状态编号；步骤三、建立数据记录条目，并分别建立父状态编号、子状态编号与数据记录条目之间的映射关系；步骤四、当学员操作实物设备、故障注入软件和考试科目设置软件时，子状态发生转移，根据步骤三确定的映射关系记录学员操作内容，操作结束后保存数据；该方法能够实时高效准确地记录学员对实物设备、考试科目类别软件和故障注入类型软件的操作。

技术领域

本发明涉及信息技术智能领域，具体是指一种基于有限状态机的学员操作过程记录方法。

背景技术

基于“虚实结合”的方法，飞机模拟教学系统由实物设备(例如，座舱操纵装置、控制面板)、科目设置软件、故障注入软件、信号管理软件、飞行控制软件、飞机运动学和动力学解算软件、视景动画软件等组成，学员操纵实物设备、科目设置软件和故障注入软件，飞行控制软件、飞机运动学和动力学解算软件实时更新飞机的位姿信息，并同步显示在视景动画软件上。

飞机模拟系统教学过程中，设置了若干考试科目，当学员进入某一考试科目后，需要操纵座舱操纵设备和控制面板等实物设备，或者借助故障注入软件向系统注入故障，例如，在操纵检查这一考试科目下，学员需要分别操纵转弯操纵旋钮、俯仰操纵旋钮和工作状态选择开关等。由于教学过程中，学员需要操作的设备较多，因此设计一种高效准确的记录方法实时记录学员的操作显得尤为重要。

传统的记录方法通常针对数值型数据，在一定的时间间隔时记录数据数值并进行存储，将该方法用于飞行模拟教学系统学员操作过程记录时，需要存储大量的数据，并且不容易分析学员对实物设备和软件的具体操作，实用性很差，基于IF-ELSE-END和SWITCH-CASE-END的逻辑判断语句对上述数据进行处理，可以有效减少数据存储量，但是该方法在处理时序问题上较为复杂，很难准确对学员的行为进行编码解码，可扩展性也较差。

有限状态机是一种用来进行对象行为建模的工具，其作用主要是描述对象在它的生命周期内所经历的状态序列，以及如何响应来自外界的各种事件，该方法在模拟教学系统操作过程记录中具有无可比拟的优势，基于此，本文提出了一种基于有限状态机的学员操作过程记录方法。

发明内容

基于以上问题，本发明提供了一种基于有限状态机的学员操作过程记录方法，该方法能够实时高效准确地记录学员对实物设备、考试科目类别软件和故障注入类型软件的操作。

为解决以上技术问题，本发明采用的技术方案如下：

一种基于有限状态机的学员操作过程记录方法，包括如下步骤：

步骤一、建立学员操作过程中，各项目与操作过程记录软件的接口，所述项目包括实物设备、故障注入类型和考试科目类别；

步骤二、配置有限状态机，建立父状态编号和各个父状态关联子状态编号；

步骤三、建立数据记录条目，并分别建立父状态编号、子状态编号与数据记录条目之间的映射关系；

步骤四、当学员操作实物设备、故障注入类型软件和考试科目类别软件时，子状态发生转移，根据步骤三确定的映射关系记录学员操作内容，操作结束后保存数据。

进一步，操作过程记录软件的数据源包括实物设备的数据采集软件、故障注入类型软件和考试科目类别软件。

进一步，步骤二中，有限状态机最顶层的父状态包括一个故障注入类型父状态、一个考试科目类别父状态和若干个实物设备父状态，所有父状态均建立一个父状态编号，所述故障注入类型父状态、考试科目类别父状态和每个实物设备父状态均包括若干个子状态，所述每个子状态均建立一个子状态编号。