[发明专利]一种高校管理用教学整理箱有效
申请号: | 202110089491.1 | 申请日: | 2021-01-22 |
公开(公告)号: | CN112656136B | 公开(公告)日: | 2022-04-12 |
发明(设计)人: | 李传军;张琳琳 | 申请(专利权)人: | 山东中医药高等专科学校 |
主分类号: | A47B63/00 | 分类号: | A47B63/00;A47B65/00;A47B46/00;A47B91/02;A47B91/06;A47B97/00;F16F15/067 |
代理公司: | 烟台双联专利事务所(普通合伙) 37225 | 代理人: | 张增辉 |
地址: | 264199 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高校 管理 教学 整理 | ||
本发明涉及高校管理技术领域,尤其是一种高校管理用教学整理箱,包括安装底座,所述安装底座固定设有安装板,所述贯穿滑槽滑动连接设有移动座,两个所述固定座固定设有升降板,所述升降板固定设有万向轮,两个所述导向柱二套接设有两个推板,所述推板与移动座之间均固定设有缓冲弹簧,所述安装底座固定设有安装箱,所述储物空腔均设有两个连接箱,两个所述连接箱固定设有储物格,所述储物格转动连接设有箱门,多个所述隔板固定设有挡板,两个所述长形贯穿滑槽滑动连接设有升降箱,所述升降箱的内部设有气缸。本发明在普通教学整理箱的基础上,设置了升降、移动、分类储存和驱动装置,提高了便捷性、稳定性、功能性和安全性。
技术领域
本发明涉及高校管理技术领域,尤其涉及一种高校管理用教学整理箱。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。在进行教学时为了提高教学质量,会用到很多教学用具,教师使用完教具后会带回工作室内进行随意放置,导致在下次教学时找教具就会浪费时间,从而影响教学,同时也影响了教师工作室内的工作环境,为了使教师工作室内的环境干净,会将教材教具集中放置到整理相中进行放置。
但是,现有的整理箱普遍不便于移动存在一定的不便性,同时在进行储存时仍是简单的将教具教材堆放在一起,十分的混乱,在取拿教材教具时需要翻找,会破坏其他教师的教具教材的存放位置。
发明内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本发明提供了一种高校管理用教学整理箱,具有升降、移动、分类储存和驱动功能解决了不便于移动、不便于存取和浪费时间的问题。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
设计一种高校管理用教学整理箱,包括安装底座,所述安装底座内壁的一侧固定设有安装板,所述安装板的上表面设有四个贯穿滑槽,所述贯穿滑槽的内壁均滑动连接设有移动座,所述移动座的一侧均固定设有连接座,所述连接座均转动连接设有推杆,四个所述推杆远离连接座的一侧转动连接设有两个固定座,两个所述固定座固定设有升降板,所述升降板下表面的四个角均固定设有万向轮,所述安装底座的下表面设有多个与万向轮相对应的贯穿槽,所述安装板的下表面和安装底座内壁的底部之间固定设有两个导向柱一,且导向柱一均与升降板相套接,四个所述移动座套接设有两个导向柱二,两个所述导向柱二套接设有两个推板,所述推板与移动座之间均固定设有缓冲弹簧,且缓冲弹簧与导向柱二相套接,所述安装底座固定设有使推板产生位移的驱动组件,所述安装底座的上表面固定设有安装箱,所述安装箱的内壁固定设有多个隔板,所述安装箱通过隔板被分割设有多个储物空腔,所述储物空腔的内部均设有两个连接箱,所述连接箱与储物空腔内壁的底部之间均固定设有导向支撑组件,两个所述连接箱之间固定设有储物格,所述连接箱的一侧均设有文具放置槽,所述储物格内壁底部的一侧转动连接设有箱门,多个所述隔板的一侧固定设有挡板,所述挡板设有多个贯穿孔,所述安装箱的两侧均设有长形贯穿滑槽,两个所述长形贯穿滑槽的内壁滑动连接设有升降箱,所述安装箱与升降箱之间固定设有使其产生位移的升降驱动组件,所述升降箱的内部设有气缸,所述气缸的一端固定设有与贯穿孔相对应的送料板,所述升降箱的内壁与气缸之间固定设有使其产生位移的横向驱动组件。
优选的,所述储物格的内壁设有多个插槽,所述插槽的内壁均插接设有插板。
优选的,所述箱门的一侧固定设有多个书本放置箱,且多个书本放置箱呈阶梯式结构,所述连接箱一侧的顶部均固定设有磁铁,所述箱门均固定设有两个与磁铁相对应的铁片。
优选的,所述安装底座的一侧固定设有电路控制座,所述电路控制座与安装底座的底部固定设有防滑框,所述安装箱的一侧固定设有感应器。
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