[发明专利]一种便于调控的学生用双人床

权利要求书

1.一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：包括支架(1)、上床板(2)、下床板(3)、上连接装置(4)和下连接装置(5)，所述上床板(2)通过上连接装置(4)连接在支架(1)上，所述下床板(3)通过下连接装置(5)连接在支架(1)上，所述支架(1)包括支撑框(11)和若干支撑腿(12)，所述支撑框(11)设置在支撑腿(12)上，所述上连接装置(4)包括若干支撑杆(41)、若干转杆(42)、若干弹簧(43)，所述支撑杆(41)的两端分别固定在支撑框(11)上，所述转杆(42)可转动的套设在支撑杆(41)上，所述上床板(2)放置在转杆(42)上并位于支撑框(11)内，所述上床板(2)四周的侧壁通过弹簧(43)与支撑框(11)连接，所述下连接装置(5)包括若干支撑件(51)，所述支撑件(51)可上下活动的设置在支撑腿(12)上，所述下床板(3)放置在支撑件(51)上。

2.根据权利要求1所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述转杆(42)的侧壁上设置有第一柔性缓冲层(44)。

3.根据权利要求1所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述转杆(42)的端部通过弹簧(43)与支撑框(11)连接。

4.根据权利要求1所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述支撑件(51)上设置有用于固定支撑件(51)的紧固螺栓(52)，所述支撑腿(12)上设置有若干与紧固螺栓(52)配合的螺纹孔(53)，所述螺纹孔(53)上下均匀排布。

5.根据权利要求1所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述支撑件(51)上设置有与下床板(3)卡接的卡槽。

6.根据权利要求5所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述卡槽内设置有第二柔性缓冲层(54)。

7.根据权利要求1所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述上床板(2)的四周设置有第一护栏(21)。

8.根据权利要求1所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述下床板(3)的四周设置有第二护栏(31)。

9.根据权利要求1所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述支撑腿(12)之间设置有加固梁(13)并通过加固梁(13)连接。

10.根据权利要求9所述的一种便于调控的学生用双人床，其特征在于：所述支撑框(11)与加固梁(13)之间设置有爬梯(14)。