[发明专利]一种无柱教室的建造方法

权利要求书

1.一种无柱教室的建造方法，其特征在于，包括：

矩形墙壁(200)，所述矩形墙壁(200)的两长边上设有若干对相对设置的第一承重柱(210)，所述第一承重柱(210)的厚度不大于所述矩形墙壁(200)的厚度；

若干预制横梁(300)，所述预制横梁(300)架设并固定于两相对设置的所述第一承重柱(210)上；

多个预制纵梁(400)，所述预制纵梁(400)架设并固定于在所述预制横梁(300)和所述矩形墙壁(200)之间，所述预制纵梁(400)的上侧面与所述预制横梁(300)的顶面位于同一平面上；

多个预制顶板(500)，所述预制顶板(500)架设并固定于所述预制横梁(300)与所述预制纵梁(400)的顶面构成的平面上；

其步骤包括：

步骤S1：建造墙壁，将多个预制墙板合围成矩形墙壁，且位于矩形墙壁长边的预制墙板上设有浇筑或预制的第一承重柱，第一承重柱的厚度不大于矩形墙壁的厚度；

步骤S2：架设横梁，将预制横梁架设在两相对设置的第一承重柱上；

步骤S3：架设纵梁，将预制纵梁架设在预制横梁和矩形墙壁之间，预制纵梁的上侧面与预制横梁的顶面位于同一平面上；

步骤S4：架设顶板，将预制顶板架设在预制横梁与预制纵梁的顶面构成的平面上；

步骤S5：浇筑混凝土，在两预制件的连接处浇筑混凝土固定。

2.根据权利要求1所述的无柱教室的建造方法，其特征在于：所述矩形墙壁(200)的四角还设有隐藏于所述矩形墙壁(200)内的“L”型的第二承重柱(220)。

3.根据权利要求1所述的无柱教室的建造方法，其特征在于：所述矩形墙壁(200)的长边上设有第一放置槽(230)，所述第一放置槽(230)的位置与所述预制横梁(300)的放置位置相对应。

4.根据权利要求3所述的无柱教室的建造方法，其特征在于：所述第一放置槽(230)内预设有螺栓，所述预制横梁(300)上设有与所述螺栓相对应的螺孔，所述预制横梁(300)通过螺栓连接预固定于所述第一放置槽(230)内。

5.根据权利要求4所述的无柱教室的建造方法，其特征在于：所述预制横梁(300)的两端设有第一螺母安装台(310)，所述第一螺母安装台(310)安装螺母后的高度，不高于所述预制横梁(300)的高度。

6.根据权利要求1所述的无柱教室的建造方法，其特征在于：所述矩形墙壁(200)的短边上设有第二放置槽(240)，所述第二放置槽(240)的位置与所述预制纵梁(400)的放置位置相对应，所述预制横梁(300)上设有第三放置槽(320)，所述第三放置槽(320)的位置与所述预制纵梁(400)的放置位置相对应。

7.根据权利要求6所述的无柱教室的建造方法，其特征在于：所述预制纵梁(400)与所述第二放置槽(240)之间通过螺栓固定连接，所述预制纵梁(400)与所述第三放置槽(320)之间通过螺栓固定连接。

8.根据权利要求7所述的无柱教室的建造方法，其特征在于：所述预制纵梁(400)的两端设有第二螺母安装台(410)，所述第二螺母安装台(410)安装螺母后的高度，不高于所述预制纵梁(400)的高度。

9.根据权利要求7或8所述的无柱教室的建造方法，其特征在于：所述预制纵梁(400)为整体式纵梁，所述整体式纵梁的长度与所述矩形墙壁(200)的长度一致，所述整体式纵梁的底面上设有凹槽，所述凹槽与所述第三放置槽(320)相对应，且所述凹槽与所述第三放置槽(320)卡接。